李爽

大数据的优势

随着教育技术的不断发展，大数据在教育领域有了越来越广泛的应用。从学生进入学校开始，学习、在校生活、考试甚至个人表情只要技术达到的地方，各个环节都被数据包裹。而课中数据的采集始终是各方关注焦点。基于大数据背景下的计算机实验课程具有以下优势。

发现学生弱点

这里面可以分为两方面：一方面是单个学生的弱点，另一方面是整个班级的弱点。对于单个学生的弱点，通过大数据分析老师可以知道学生哪个知识点是薄弱环节。单次实验操作表现可能不具有代表性，可以看连续几次实验表现的情况，从中分析出学生的弱点。通过这样的方式，可以定位到具体问题，然后有针对性地解决。

预测下次实验表现的情况

预测在商业领域应用的时候，一般都需要很多的历史数据、同类的业务模型，以及不断地正预测模型，才能得出相对有参考意义的结果。但是在教育领域，一方面学生学期较短，产生的数据量相对不多；另一方面，学生学习的内容一直在变化，很难有统一的标准衡量。所以，对于现阶段数据分析在教育中的应用来说，通过考试成绩的数据去发现问题、因材施教地去解决学生的问题可能更有效、更有价值。当然，如果能采集到一些学生参与选修课、线上课程访问的内容、时长等，通过这些更多的数据维度，就能更好地按学生的特点进行教育。

计算机实验课程授课方式的改变

过去传统的计算机实验课堂上，老师想及时了解全班同学对于某个实验步骤的掌握情况是不现实的。……