刘学楚

互聯网教育产品在农村中小学校教学中的使用以及互联网教育产品在农村学校中的推广对教学过程产生了极大影响。本文利用SWOT—PEST分析法，综合农村小学互联网教育的现状，分析在政治、经济、社会、技术等因素的影响下，农村互联网教育行业发展所面临的优势、劣势、机会和风险，并建立SWOT—PEST分析矩阵，找出当前农村互联网教育行业中存在的问题，进而提出针对性的改进策略，以期能为我国农村互联网教育行业的发展提供参考。

一、引言

中共中央国务院关于实施乡村振兴战略意见的文件强调：“提高农村民生保障水平，优先发展农村教育事业是关键。”

教育乃立国之本，农村小学教育作为中国教育的重要组成部分，对我国教育的整体发展起着重要的影响作用。但在我们的国情下，农村教育却一直处于边缘化的地位，环境差，设备差，教育资源短缺等俨然成为农村教育的代名词，农村孩子没有机会像城市孩子一样享受优质的教育资源。

“互联网+教育”时代的到来为我国农村教育注入了新的活力，不少学者将其看做促进教育相对公平的重要手段，并大力推行信息技术与教育教学的结合。互联网技术在很多方面于不同程度上促进了城乡的教育教学效果并取得了较好的评价。

二、基于互联网教育行业在农村中小学校教育教学发展中的SWOT-PEST分析

农村互联网教育行业的发展，既需要有一个良好的内部战略，提升产品质量，更需要一个良好的外部环境，引导产业不断优化。……