张艳如 徐崇清 山东师范大学

“互联网+”时代下要使中国文化“走出去”，教学资源网络化是国际教育学科发展的必然趋势和新增长点，汉语教学网站层出不穷，越来越多的对外汉语教师开始尝试用新媒体辅助汉语教学。目前汉语国际教育学科中以HSK 为主的词汇大纲与语法大纲已较为普及，而文化大纲仍存在语言文化二分的观念窠臼，文化大纲理论与教学实践存在一定差距。不系统、不完善的文化大纲成为大量的对外汉语文化教学影视素材未被广泛且契合地应用至对外汉语教学中的因素之一。

由此可见，构建对外汉语文化教学影视素材库是顺应新时代互联网发展潮流的，能够为对外汉语教学中文化大纲的完善提供实践方面的探索思路。对此，本文围绕中国古代尊卑文化的时间、方位、数量等现象进行对应影视素材的收集的实践基础上，试图通过对构建古代尊卑文化影视素材库的经验总结和反思，引导构建更为系统全面、操作性强的对外汉语文化教学影视素材库。

一、文献综述

对外汉语文化教学的重要性已被国内外大多数学者所认可、接受。吕必松先生在《对外汉语教学研究》一书中指出，第二语言教学必须进行文化背景知识教学，必须应用有关文化理论。刘珣先生也在《对外汉语教育学引论》一书中指出，语言教学离不开文化教学，语言本身就应包含运用目的语成功地进行交际所需的文化内容。法国学者白乐桑（2017）在《跨文化交际的若干问题——以中国语言文化国际传播为例》中指出，语言传播要想有好的效果，必须了解不同的文化和文明、不同的思维方式，注意换位思考，重视多元语言文化意识的培养。……