高莹芳 福建师范大学

研学旅游，广义上指旅游者出于文化求知的需要，暂时离开常住地，到异地开展的文化性质的旅游活动，是以研究和学习为目的的专项旅行；狭义上指学校组织的，由青少年学生作为旅游主体而开展的具有获取知识、体验生活的校外集体活动[1]。本文所研究的研学旅游是后者。近年来，国家政府相关部门围绕研学旅游出台了《教育部等11 部门关于推进中小学生研学旅行的意见》《研学旅行服务规范》（LB/T054-2016）等行业标准、政策措施，为研学旅游的发展提供良好的制度保障。历史文化街区是城市文化的窗口，也是城市文化旅游的重要场所，其丰富的地方文化为研学旅游的开展提供了良好的资源条件[2]。因此，如何合理开发利用历史文化街区的研学旅游资源，设计出优质的研学旅游产品，是值得深思的问题。

一、三坊七巷历史文化街区研学旅游发展条件分析

（一）研学旅游资源优势

三坊七巷历史文化街区位于福州中心城区，占地40 公顷，始于晋朝，于明清时期达到鼎盛，因有“七巷”在东，“三坊”在西，中间以南后街为中轴线，故名“三坊七巷”。自1991 年，在时任福州市委书记习近平的主持下，以围绕三坊七巷中林觉民故居保护为起点的“四个一”机制建立后[3]，三坊七巷的保护与开发逐渐走上正轨。目前，三坊七巷是国家5A 级旅游景区、中国十大历史文化名街之一，被列入中国世界文化遗产预备名单[4]。作为福州城市文化遗产的重要组成部分，三坊七巷汇聚了建筑文化、园林文化、街巷文化、名人文化、红色文化、商业文化、民俗文化等多种地方文化资源。……