楚青云

（临汾职业技术学院，山西 临汾 041000）

现代教育的信息化发展在多个方面都具有巨大优势，能够实现对传统教学模式的有效改善与优化，以更加契合时代发展需求、学生身心特征、教学质量要求的方式推动教学模式的创新和优化。在这一大背景下，“互联网+”与教育教学的融合催生出了新的教学模式，积极探索“互联网+”教学模式的内涵以及实现路径，能够助推教学效果的全方位改善，让教学活动能够真正成为引导学生自主探索知识、健康成长、全面发展的可靠形式。

1 “互联网+”教学模式概述

“互联网+”作为互联网与各种传统行业相结合的现代化产业，其为社会各个领域的创新发展注入了新的活力。“互联网+”教学模式则是将传统教学与互联网平台、技术等相结合，形成线上与线下相融合、传统教学与互联网教学优势互补的全新教学模式。“互联网+”教学模式具有时长短、资源广、粒度小、内容全、不受时空限制等优势，能够增强教学内容的丰富性，实现教学模式的个性化构建和发展，协调师生关系，改善教学氛围，激发学生学习兴趣及主动性。在新的教育背景下，积极探索“互联网+”教学模式逐渐成为广大教师的重要任务。

2 计算机应用基础课程教学现状

2.1 教学内容延展性和趣味性不足

教学内容是教学的主要部分，其往往直接决定了实际教学效果。计算机应用基础课程教学内容主要是以教材内容为核心，缺乏足够的延伸与拓展，同时教材内容本身就较为枯燥和乏味，趣味性有所不足。……