张 耀

（贵州水利水电职业技术学院，贵州 贵阳 551400）

0 引言

随着大数据时代的来临，信息化越来越融入我们的生活，作为教师，我们也应该积极将信息化融入我们的教学当中，弥补传统教学方式单一，资源缺乏，互动性低的缺点，运用信息化手段服务教学，从而达到更好的教学效果。构造地质学基础课程作为高职工程地质勘查专业基础课，其具有知识点繁多、抽象性强的特点。笔者选用超星学习通平台，辅以其他信息化资源，结合该门课程进行了实践教学，有效解决了教学难点，学生学习积极性明显提高，知识点和技能掌握度提高，取得了较好的教学效果。

1 超星学习通功能简介

超星学习通的功能如下：

（1）资源搜索：超星学习通提供丰富的资源库，可以在线搜索包括专题、课程、图书、期刊、听书五大类资源，教师可以运用相应资源丰富教学，学生也可以通过平台资源拓展相关专业知识。

（2）创建课程、班级：教师可以通过平台建立自己的课程，上传教学资源，管理教学班级。

（3）互动教学：投屏，通过手机与电脑进行课堂教学的投映，投屏功能开启时，手机上进行的签到、投票、选人等课堂活功能及PPT课件皆可在大屏上实时放映，使课堂教学更加方便快捷灵活。签到，学习通提供了多种线上实时签到模式，方便教师考核记录。投票，在课堂上，老师可口述题目，学生通过投票的方式来回答老师的问题，学生投票结束后，可即时看到目前的投票结果以及投票详情人员列表，还可将投票结果显示在大屏上。……