曲靖师范学院 云南 曲靖 655000

在体育教学专业中,水上救生运动伴随游泳运动而出现,游泳救生服务于广大社会,是一项拯溺救生的公益性活动,其水平的高低直接关系和影响到未来水上救生运动的发展。近年来,人们对游泳运动的不断深入了解,各个国家对水上救生的认识也更加深刻,逐渐建立极具特色的游泳救生培养体系。游泳救生员伴随社会分工的细化已经成为社会的新职业,各个国家将对其的培养形成了各自独具特色的体系。我国对于游泳救生员职业化培养起步较晚,直至2005年才开始进入实质化阶段,基于我国国情积极学习国外先进经验和制度,逐渐完善具有我国特色的游泳救生培养体系。在大学体育教学中,选择游泳运动的人数越来越多,但是存在相应的安全隐患,对此需要高校充分重视游泳救生及水上救生运动。

一、研究对象与方法

(一)研究对象。现在越来越多的高校开展游泳救生课程,本文主要以广州地区部分体育院校为研究对象。

(二)研究方法。通过文献资料法、调查问卷、逻辑分析法及数据统计法等进行数据整理分析。

首先,通过对体育网、中国救生协会、大学图书馆、中国知网等查阅关于游泳救生及水上救生的相关资料,对搜集到的资料进行整合分析,初步了解当前我国游泳救生及水上救生运动知识培养的现状。同时针对国内外的水上救生教学发展状况及我国水上救生运动相关政策及人才培养情况等收集资料;