丛杉 上海工程技术大学服装学院

目前在服装专业教育中，无论专科、本科还是研究生课程，都应该增加传统服饰方面的教学内容，目的是丰富教学内容，开阔学生视野，引导学生在今后的设计实践中自觉从民族服饰文化中汲取精华，使民族服装工艺后继有人。这也是对民族服装保护和传承的一个有效途径。以下分析了传统服饰工艺的现代服装教学，包括课程的性质和任务、教学设置、教学进程、教学重点和难点等方面的一系列教学问题，给出了解决方案和方法。为传统服饰工艺课的教学效果作了积极探索和有益实践。

1 课程的性质和任务

传统服饰制作课程是服装设计及艺术设计专业服装设计方向的专业特色选修课。课程一般开设于第5学期,学生对服装结构设计及服装缝制工艺的基础知识和应用有了一定的了解,课程的目标就是教授传统服装的结构设计、版型制作及缝制工艺的方法，使学生能对传统服饰结构方面的基本知识有一定的理解，通过一定量的结构打版及缝制工艺的训练，具有一定的感性认识，为今后从事与服装专业有关的技术工作打好基础。

传统服饰制作课程的主要任务是：结合前期所学的其他知识，对传统服装的制作有较全面的了解；培养学生传统服装款式、结构、制版、工艺的综合能力；为今后从事服装专业的技术工作打下扎实基础。

2 传统服饰教学设置分类

传统服饰工艺课程的教学对象与课程特征。……