任岚

摘要：课程思政是新时代对高校人才培养提出的新要求，文章认为高职经管类课程思政工作应在正确理解课程思政意义的基础上，通过提升教师自身的思政素养，从课堂教学设计、配套资源建设和专业思政实施三个方面进行改革，通过不断摸索改进，以达到全程育人、全方位育人的效果。

关键词：课程思政;教学设计

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上发表了重要讲话，他强调，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。“课程思政”是新时代对高校人才培养提出的明确要求。

一、理解“课程思政”的真正意义

随着我国经济社会的高速发展，各种思想意识和价值标准鱼龙混杂，而青年大学生们正处在理想信念成型的关键时期，用社会主义核心价值观引领他们树立正确的世界观、人生观、价值观显得尤为迫切。“课程思政”就是将思想政治教育和价值观传播融入课堂教学，“课程”不仅仅局限于传统的思想政治理论课，还应该包括所有基础课程和专业课程，“思政”是为了加强当代大学生的政治理论水平，这是新时代赋予高校的新使命，赋予教师的更高要求。

二、提升教师自身的思政素养

坚持教育者先受教育的原则，授课教师作为教授的主体必须提高自身的政治理论水平，才能更好在实现课程思政的目标。……