从隔一个海的北部开车过来的 L，一走进工作室就告诉我：“今天槟城大桥塞车，被堵了一个多小时。”为了要学水墨画，情愿在路上花几个小时。倘若开始上课，每个星期她必须开两个多小时的车到槟城朵拉艺术工作室来，回去还要两个多小时。

这份诚意确实可嘉。

然而，L是连自己中文名字也写不好的英校生！

英校生听起来似乎还在学校念书。我们也叫英文教育的朋友英文人。她的两个孩子已经大学毕业，工作了，她告诉我两个孩子也是英文人。

我没问原因。

年纪大了，累积的社会经验让我不再像从前那般执着。年轻时憨傻，一听到有人送孩子念英校，即时满腔怒火怒目以对，气愤揪心下暗地里“拿刀出来”，在心中与那人割席绝交。更早之前的反应，马上给她白眼显示我的遗憾和不满，自觉理直气壮义正辞严：“我们是华人，为什么你不让孩子读中文学校呢？”

强调单元文化的种族主义官员，以各种手段打压限制，时不时提出关闭华校动议，企图消灭华文教育，华人不读华校，岂非助纣为虐？促使华校消失的为虎作伥者居然是华人本身吗？

痛心疾首，心酸惋惜，遂以“道不合不相为谋，志不同不相为友”来作为放弃交往的理由。

幸好，岁月风霜叫人学懂尊重，再不苦苦追问。各人有各自的选择，做决定之前肯定左右权衡，也许她们也有难处吧？

无论好坏对错，每个人最后都得为自己的选择承担一切后果。

我思量了一下，客气地以英文告诉她，中国画历史悠久，具有鲜明民族特色，倘若不懂中文，无法深入了解博大精深的中华文化，没法通达笔墨的精神内蕴，很难画出有内涵的作品。……