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课程思政在河南工学院无机化学课程教学中的应用

2021-01-09傅政丁海常帅兵张倩马大千河南工学院材料科学与工程学院河南新乡453000

化工管理 2021年5期
关键词:思想课程教育

傅政,丁海,常帅兵,张倩,马大千(河南工学院材料科学与工程学院,河南 新乡 453000)

0 引言

习近平总书记在党的十九大报告中明确指出,要坚决把立德树人作为教育的中心环节[1],要把思想教育贯穿于整个教育过程[2]。而思想教育除了学校提供的思想政治课的显性教育外,还可以利用各门专业课程进行隐性教育,将思政教育与专业学习有机结合,从而达到共同育人的目标。无机化学是我院化工、新能源材料与器件、材料科学、环境工程等专业大一新生的一门基础必修课。此时的学生刚刚结束高中阶段的学习进入大学,是适应大学学习的过渡时期,也是学生“三观”形成的关键时期,也正是进行思政教育的最佳时期。如何将思政教育融入到专业课教学中,使专业课成为既能传授知识,又能培养能力和引领价值观的综合课堂,是高校践行“立德树人”教育理念值得深入思考的问题。

1 无机化学课程的性质与任务

无机化学课程作为我院相关专业本科学生的一门基础必修课,其任务:为学生提供系统的无机化学基础理论知识和实践认知,进行无机化学分析、计算等基本技能的训练。通过学习,使学生对分子、原子和物质的结构,化学热力学、动力学、化学平衡、电化学、及元素周期律等有更全面的理解和认识,使学生具备学习化学领域新知识的储备,具备分析、解决化学研究中各种问题的基本能力,同时也为后续课程的学习打下一定的基础。……

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