吴伟(宁夏大学，宁夏 银川 750021)

0 引言

目前，随着中国高等教育事业的飞速发展，高校实验室的硬件设施条件以及软件水平也得到了显著的提升，同时，也导致实验室内部存在的安全隐患逐渐增多。在实验操作的过程中，会涉及许多危险化学药剂，一些化学药剂都具有易燃易爆、挥发性较强的特点，如果在实验的过程中操作不当，或日常化学药剂管理不善都有可能会造成重大安全事故，从而威胁到高校师生的生命安全。因此，必须要加强实验室的安全文化建设，确保实验室内部管理人员提升安全防患意识，并且在日常的安全知识宣讲工作中，将安全事故防范手段传递给院校师生，尽可能地降低安全事故发生几率。

1 实验室安全管理的现状

1.1 师生缺乏基础安全知识素养

目前，中国高等院校新进的一批年轻教师大多数接受了高等素质教育，自身的相关专业知识以及实验动手能力毫无疑问，但是却缺乏实验过程中的规范意识以及安全防护技能。这主要是由于实验教学本身就具备一定的实用性能，因此，在教学过程中，教师更加注重实操能力以及实验观察和分析能力的培育，但是却忽略了对于实验室规范安全意识的树立。而在通常情况下，高等院校教师的实验室安全经验都是依靠长时间的实验积累，对于科学性的安全防护知识、技能储备量不足。因此，一旦遇到危险突发事件时无法采取有效的处理措施，导致事故范围持续扩大。……