王海军，孙朋，芮艺

基于技能大赛视角下的兽医类专业课程思政教学设计

王海军，孙朋，芮艺

（徐州生物工程职业技术学院，江苏 徐州 221006）

课程思政需要教师把思想政治教育融入到课程教学的各个环节中，在悄无声息中实现立德树人。基于此，专业课程的人才培养就是要实现德技并修的目标。本文以技能大赛为视角，以动物外科与产科这门课程为例，对专业课程思政进行了教学设计，以供同行互鉴交流。

1 技能大赛背景下的专业课程思政的意义及要求

1.1 意义 技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要力量。职业教育要打造高素质技能人才，培养更多能工巧匠、大国工匠，为推动我国经济高质量发展提供强有力支撑。面向职业教育“十四五”新征程，如何激励更多青年学生走技能成才、技能报国之路成为各职业院校工作的重点。

1.2 要求 为全面贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神和《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》（教高〔2019〕6号）、《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高〔2020〕3号）文件精神，徐州生物工程职业技术学院提出了“治人文、精技术”及“三全育人”的教育教学要求，强调要用习近平总书记新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，坚持知识传授与价值引领相统一、显性教育与隐性教育相统一，充分发掘每门专业课程蕴含的思想政治教育资源，深入挖掘德育内涵，做好育人教学设计，创新教育教学方式方法，全面体现出专业课程的育人功能，把思想政治教育贯穿人才培养全过程。……