李 晶，梁宇光，关海滨，李 冰

（1.内蒙古医科大学 基础医学院，内蒙古呼和浩特 010110；2.内蒙古医科大学 人文教育学院，内蒙古呼和浩特 010110；3.内蒙古医科大学 药学院，内蒙古呼和浩特 010110）

医学院校生物化学实验室是承担生物化学实验教学任务和科研项目的重要场所，是培养人才的重要基地[1]。实验室存放的仪器设备数量大，使用到的各类危险化学品、毒麻药品、细菌等生物材料广泛，实验操作过程中常伴随着高温、高压、高速离心等操作，这些情况均有可能导致复杂多样的安全风险，使生物化学实验室的安全管理工作更为复杂[2]。近几年，高校实验室安全事故屡有发生，轻则实验室损毁，重则造成人员伤亡和极大的财产损失[3]。2019年5月教育部出台的《教育部关于加强高校实验室安全工作的意见》中指出，教育系统必须要树立安全发展理念，要从以往发生的安全事故中吸取教训，切实增强高校实验室安全管理能力和水平，保障校园安全稳定和师生的生命安全[4]。主要就如何加强医学院校生物化学实验室的安全管理提出几点建议。

1 实验室安全教育

调查报告显示，在已发生的实验室安全事故中约90%是由于实验参与人员缺乏安全意识造成的[5]。实验教学中，教师多侧重于对学生实验操作技能的培养，而忽略了实验室安全教育，导致学生对实验室可能发生的危险缺乏基本的认知和必要的安全防范意识。诸如实验室火灾、化学试剂中毒、实验动物抓咬伤、环境污染等一系列安全事故的发生给学生的人身安全带来极大的损害。……