苏 毅，李艳红，胡 亮，李国斌

（昆明理工大学 化学工程学院，云南昆明 650500）

课堂是思想政治教育开展的重要渠道，提高思想政治理论课程的针对性和亲和力，使思想政治教育真正落实到学生群体中，满足学生精神世界发展和成长的需求，是课堂作为思想政治教育开展渠道的重要功能。实际教学活动中，不同学科的课堂是这一渠道的不同段落，各个学科的相互配合与相互作用，使思想政治教育始终保持正确的发展方向和稳定的发展节奏。因此，在化工安全与环保课程中，建立起与该学科协同的思想政治教学体系具有十分重要的现实意义，使化工安全与环保课程中的基础知识与理论技能和学生的思想政治教育相协调，在这种课程模式下，学生的生态意识和社会责任感的提升同时能够促进这一学科、这一行业的发展。

1 化工安全与环保课程思政教学改革的现实意义

教育事业的发展始终肩负着立德树人的重要职责和根本任务，思想政治教育作为我国教育事业发展的重要组成部分，在社会主义人才培养过程中具有十分重要的作用，尤其在我国社会发展进入新的历史时期后，党和国家希望现代化人才具有与中国特色社会主义核心价值观相适应的个人道德修养与思想素质，各类课程与思政课程的协同教学，是思想政治教育工作改革发展的必然趋势。在这一背景下，深入挖掘化工安全与环保课程中的思想政治教育元素，发挥该课程在学生思想政治教育工作中的积极作用，加快实现现代化的全员、全程、全科的思政教育体系。……