梁爱军

[摘           要]  网络媒介在当下社会迅速发展，各个行业领域的发展都离不开网络媒介。尤其是教育行业，应利用网络媒介为学生带来高质量的课堂教学，实现学生的全方位发展，培养学生的综合素养。应用文写作对中职学生而言是一门非常重要的学科，是否具备写作能力，关乎其今后的生活质量以及职业发展趋势。如何将网络媒介运用至中职应用文写作教学中，是每个中职学科教师都值得思考的问题。只要科学且恰当地使用网络媒介，就能有效提升学生的应用文写作能力。在网络媒介的基础上，对应用文写作教学模式进行了探究，并分析了有效的教学策略，以供参考。

[关    键   词]  中职;应用文写作;新媒介;融合方法

[中图分类号]  G712                   [文献标志码]  A                   [文章编号]  2096-0603（2021）51-0196-02

众所周知，当今时代属于信息化社会。不管是网络技术还是新媒介都得到了高速发展。各类网络媒介的延伸都为学生的学习提供了大量的资源，尤其是寫作教学，并且这些技术都具有互动、反馈以及共享等强大功能。时代发展要求中职教师要主动结合当下信息技术，并能将其与应用文写作教学进行有效融合。另外，教师还要主动更新自身的教学观念，优化教学模式，全方位彰显现代信息教育技术的优势，科学使用不同的新型媒体，为学生创建良好的学习环境，同时为其提供丰富的学习资源。在整个教学过程中，必须恰到好处地使用数字化教学资源，将其视为辅助教学的方式。……