孙瑜

[摘           要]  在信息化快速发展的现实情况下，中职语文教学中加入微课不仅提升了教学效率，还为学生带来了更丰富的教学内容。微课作为技术与教育融合的一个产物，给中职语文阅读教学带来了新的机遇。但与此同时，教师在教学环节要有效把握微课的使用度，既要突出微课教学的便利，又不能过度依附于信息化手段，要始终立足于教学实际，根据学生的情况来开展教学任务。基于此，结合中职语文阅读教学浅谈微课在其中的应用。

[关    键   词]  中职语文;阅读教学;微课应用

[中图分类号]  G712                   [文献标志码]  A                   [文章編号]  2096-0603（2021）51-0152-02

在核心素养理念下，中职语文阅读教学的要求逐步提升，教师不仅要掌握学生的实际阅读量，让他们在学习过程中逐步积累语文知识，还要提升学生的语文核心素养。面对数量庞大的学生群体，通过微课这一形式可以大大提升教学效率，学生可以在任何时间展开学习任务，减轻教师的教学压力，在信息技术的支持下，学生也可以将个人不理解的地方及时和教师展开沟通，不断巩固个人的基础知识，提升个人的阅读能力以及阅读水平。

一、微课在中职语文散文阅读教学中的应用

在中职语文阅读教学中，散文阅读教学作为其中一项重要环节，教师需要帮助学生了解作品语言以及作者的真情实感，带领学生深入体会文章的意境，让他们了解不同文章创作背景的差异性以及背景不同作者抒发心意的差别之处。……