■江苏省常州市新北区香槟湖小学 黄松华

核心素养是指学生应具备的适应社会及终身发展的品格以及关键的能力，集中表现为信息意识、计算思维、数字化学习与创新和社会责任四种素养，涉及知识、能力、情感以及价值观等多个方面，旨在激发学生潜能，促进学生全面发展。为此笔者结合教学实践提出了以下几点建议，以期能为教师同行们提供借鉴。

一、跟上时代发展，培养信息意识

小到上网搜索消息、玩游戏、制作PPT、下载文件，大到建立电子图书库、使用办公自动化管理体系、星球建模等，信息技术已经涉及人类生活方方面面，已经进入了信息时代。过去那种“口耳相传”“闭门造车”的现象一去不复返，现在的人们足不出户，即可知天下事，随时随地接受信息或者发布信息，改变了信息发布、接收、传播、扩散的途径。在这样的时代趋势下，具备信息意识显得极为重要。

什么是信息意识？它是小学信息课程核心素养之一，旨在让学生感受信息的重要性、初步建立主动获取信息、积极参与信息活动、清晰表达自己的观点以及在合作活动中发挥自身主观能动性的意识和态度，此外，还要学生具备辨析信息的真伪，认识信息的价值的意识。培养信息意识是时代对学生提出的要求，在网络信息资源越来越庞大，更新的速度越来越快的当下，信息意识能让学生以更积极、乐观的态度面对学习和生活，养成终身学习的好习惯。如，学习“建立个人博客”这一课内容，教学目标之一是让学生了解博客的概念，能在指定的位置建立自己的博客；……