■甘肃省山丹马场总场中学 李菊玲

一、小学生课外阅读的作用

从学习层面来讲，阅读在小学语文考试中占有很大的分值，培养学生的课外阅读能力，能让学生更好地应对考试中阅读题目，做出完美的回答，取得高分。从个人发展层面而言，小学阶段是学生心智发展、良好习惯养成的关键时期，培养学生的课外阅读能力，能让学生学到更加丰富的知识，对个人、生活、自然、社会有更多的了解，培养审美意识，提高审美能力。基于课外阅读对小学生语文成绩提高和个人健康发展的促进作用，所以小学语文教学要高度重视课外阅读指导。

二、小学语文课外阅读能力培养策略

虽然长期以来，我国小学语文教育一直在强调课外阅读，语文教师在课堂上也三令五申地要求学生在课余时间多阅读，但是，仅有少数学生在课外能经常阅读。造成这个问题的原因是多方面，既然客观方面的原因，如课外书数量少、课外阅读氛围不浓厚、学生家长不支持课外阅读等，也有主观方面的原因，如学生阅读能力弱、学生自制力不强、学生对课外阅读兴趣不高等。针对以上问题，笔者结合多年一线教学经验，提出以下几个策略。

（一）告诉学生读什么

一些语文教师课堂教学结束前，就给学生说：“同学们，回家后要读一些课外书。”而对于读什么课外书，教师却没有提及。及时面对学生的提问“我们读什么课外书？”时，有些语文教师甚至回答“都可以，只要是课外书就行”。……