刘 怡

四川工商职业技术学院，四川 成都 611830

随着国家对职业教育重视程度的提升，对高职院校的管理提出了新的要求。在此背景下，高职院校化学实验室建设应朝向规范化、信息化、精细化方向发展，这要求高职院校加强化学实验室管理。然而，在实践中，高职院校化学实验室管理工作仍然存在众多现实问题，不利于化学实验室管理水平的提升。对此，文章基于提高化学实验室管理水平角度考虑，深入研究高职院校化学实验室常见管理问题并提出相应对策，具有积极的现实意义。

1 高职院校化学实验室管理中的常见问题

1.1 试剂存放和使用缺乏规范性

高职院校化学实验室中展开的试验类型众多，使用的试剂种类十分繁杂，高职学生在试验期间使用的试剂量也较大，如果没有进行系统的规划，导致试剂采购数量不合理或者过少时，会影响实验室的开放和正常运行；试剂采购量过多，则会让部分试剂存放时间过长。其中，部分化学药品具有易氧化、易挥发、易潮解等特性，这不仅容易造成化学药剂的浪费，还容易增加采购成本，甚至可能产生严重的化学安全事故[1]。除此之外，在高职院校化学实验室中，管理人员对化学试剂的剂量使用没有合理的规范，任由教师和学生取用，导致化学药剂出现了严重的浪费现象，从而增加了化学实验室的运行成本。

1.2 化学实验室信息化建设水平不高

现今，信息技术手段已经广泛应用在教育领域中，信息化建设水平已经成为衡量高职院校发展水平的重要指标。……