张敏，曹洋，白伟，岳永月

（长春中医药大学，吉林 长春）

0 引言

在新时代高校思想政治理论课教学工作要求中提到，思想政治理论课程应该是教育出具有德智体美全面发展的人才，能为中国特色社会主义的建设和发展出谋划策的接班人，能成为有担当有责任的时代新人[1-2]。思想政治理论课是以立德树人为宗旨；也是高等教育内涵式发展的关键课程[3-4]。习总书记在指导全国高校政治思想工作时，指明了当代社会高校开展思想政治教育工作方向，把思想政治工作应用于教学育人的全过程中，坚持把立德树人、核心价值观融入到教书育人的全过程，推动“课程思政”与“思政课程”一同育人，促进当代大学生思想政治教育的创新与发展。

1 挖掘针灸学课程思政资源，思考针灸科课程思政特色

中医针灸是中国传统文化的重要部分，中医是中国古代人民与疾病作斗争中积累的宝贵的临床经验和医学理论知识，针灸文化是中医理论的精髓之一，是通过历代医家长期医疗工作实践，逐步形成并不断发展扩大而成的医学理论体系。

1.1 挖掘中医针灸“仁德”“勤勉”等中华美德的课程思政特色

“针灸鼻祖”皇甫谧幼年贪玩，年二十始勤学，不敢再有丝毫懈怠，他对百家之说尽数阅览，学识渊博而沉静少欲。他曾感慨地说：“若不精通医道，虽有忠孝之心，仁慈之性，君父危困，赤子深地，无以济之，因圣人所以精思极论，尽其理也。由此言之，焉可忽乎?”皇甫谧……