摘 要：师生互动是一门课堂教学艺术，有效的互动能够促进学生学习的积极性，提高课堂教学效率。文章以小学语文课堂教学中师生常用的互动为例，从激发学习兴趣、引导合作探究、机智运用插曲、应用表演助力等四个方面展开实践与思考。

关键词：师生互动;精彩课堂;效率;策略

每一位站在课堂上的小学语文教师，都不愿自己的课堂气氛死气沉沉，课堂效果不好，我们更希望小学生能够积极主动配合自己，学习积极自主，课堂气氛活跃，学习效果高效。那么如何才能打造精彩纷呈的语文课堂，提高课堂学习效果呢？笔者认为要好好引导学生，以“导”为主，师生多一点互动，以“生”为主，让我们的语文课堂精彩纷呈。

一、激发学习兴趣

兴趣是小学生最好的老师。小学生由于对学习没有什么概念，你让他们在课堂上能认真地好好学习，没有什么新奇的东西吸引他，他们是没有办法做到长时间集中注意力的，这也是由小学生的心理特点决定的。但这种情况也不是没有办法改变，小学生好奇心强，对新奇有趣的东西特别感兴趣，那么我们就要抓住他们好奇心强的特点，吸引他们学习的注意力。这样就可以在语文课堂上激发他们的学习积极性，引发他们对学习的兴趣，这样他们就会和教师积极互动起来，课堂气氛也会活跃起来，学习效果也会更好。

如学习《走月亮》一文，笔者为了调动小学生的学习兴趣，这样引导他们：月亮是大家非常熟悉的了，但“走月亮”你了解是怎么回事吗？……