我的爷爷是一个“神探”，不管我做了什么隐秘的事情，他都了如指掌。

一天，爷爷买了很多零食，告诉我晚上大家一起分享，说完他就出门办事去了。我看着薯片，口水都快流出来了。实在抗拒不了薯片的诱惑，我偷偷地吃了一袋。傍晚，爷爷回来了，看着我笑了一下，说：“轩轩，你这个贪吃鬼，居然偷吃薯片。”剛开始我还不承认，爷爷用鼻子深深地吸了一口气，说：“这么大的味道，能瞒得过我？垃圾桶里的包装袋就是证据，你的嘴角还有薯片渣呢！”

爷爷这么一说，我不得不承认了，谁叫我吃了薯片不知道打扫“战场”呢？从此以后，我做事都格外小心，但还是无法逃过爷爷的火眼金睛。

有一天早上，爷爷上班去了，我想：反正爷爷不在，我先玩一会儿电脑吧。说干就干，我打开电脑，开心地玩了起来。快到十二点时，门外传来爷爷的脚步声，我赶紧把电脑关了，迅速坐到沙发上佯装看书。爷爷走进家门，在屋子里转了一圈，问我为什么要打游戏。爷爷说：“其实我一进家门就发现你神情不对。为了取证，我摸了一下电脑，发现是热的。”听了爷爷的话，我不得不佩服爷爷的侦探本领。

有这样的爷爷，我改掉了许多不良习惯。不过，我还是觉得爷爷不当侦探真是太可惜了。

老师小评

小作者为了突出爷爷的“神探”特质，列举“偷吃薯片被发现”“偷玩电脑被发现”两个事例，其中通过语言描写，将爷爷推断过程生动再现。习作最后发出感慨“爷爷不当侦探真是太可惜了”，不仅趣味十足，还起到首尾呼应的作用。

【作者系四川峨眉山市未来之星学校三·1班学生，指导并置评：田加明】