何普明

摘要：随着教育改革思想的不断深入，我国各阶段教育积极的进行着教学方式的创新和改进。其中，在中职英语教学中，教师贯彻核心素养教育理念，明确了学生在教学中的主体地位，以此将课堂交还给了学生。同时，教师还采用了与新课改教学理念相匹配的项目教学法，并且在长期的教学实践中取得了良好的成效。本文就项目教学法在中职英语教学中的应用，展开了相关分析和研究，并且总结出了一系列的项目教学法的实施方案，希望可以为中职英语教学提供些许帮助。

关键词：项目教学法;中职英语教学;应用

1引言

中职教育在我国教育领域中占据了重要的地位，不仅可以为国家发展提供专业型和技术型人才，还可以有效的缓解社会就要压力。因此，对于中职教育的发展我国始终保持着高度重视，并且不断的对中职教育中的教学方式，进行着创新。而项目教学法在中职英语教学中的应用，能够充分的激发学生的自主探究能力，以及有效的提升学生的英语水平，从而使中职英语教学质量得以提升。

2 项目教学的特征

项目教学法与我国新课改要求相匹配，是推动我国教育事业发展的重要途径，而在中职英语教学中采用项目教学法主要有以下几个特征。第一，项目教学法突出了学生的主体学习地位，使学生真正成为了学习的主人[1]。这主要是由于项目教學法中，教师处于引导地位，在对教学内容进行研究后，将独立的学习项目交给学生，并且要求学生通过信息的收集、方案的设计、项目的实施和最终评价，理解和掌握英语知识点。……