陶鑫杰，魏 雅

（安徽师范大学马克思主义学院，安徽芜湖241002）

大学生思想政治教育是一个刚柔并济的过程，是影响大学生健康成长和社会主义教育事业稳步前进的重要因素。尤其是柔性化的思想政治教育作为大学生思想政治教育的重要方式，因其凸显人性、关照学生、彰显情怀等独特优势，不仅在教育过程中发挥着独特作用，而且还吸引了学术界的广泛关注与探讨。笔者在厘清“大学生思想政治教育柔性化”概念和理据的基础上，对大学生思想政治教育柔性化的现状进行审视，试图发现其不足，进而提出相应策略助力大学生思想政治教育柔性化的落地实施，以期增强思想政治教育亲和力与感染力，实现大学生的全面发展。

一、大学生思想政治教育柔性化的内涵廓清

“大学生思想政治教育柔性化”这一核心概念，我们将其做如下拆解，希冀进一步解释和廓清其理论内涵。首先，何谓“柔性”？“柔性”是相对于刚性而言的一种物理特性，是指物体柔软或易弯曲的属性，即在外力作用下易发生形变且难以恢复原状的性质。“柔性”这一概念最初应用于物理研究与材料生产领域，后逐渐引申并应用到社会科学领域之中，其内涵也随之相应改变和扩展，后特指灵活的、可融通的、能及时适应环境变化的态势。

其次，又如何理解“柔性化”呢？与“柔性”相比，仅一字之差的“柔性化”则更多强调的是如何实现“化”的过程。因此，“化”是关键和重点，剖析和解读了“化”，也就理解和廓清了“柔性化”的本质。……