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在小学体育教学中开展武术操教学的实践方法探究

2021-01-02杨刚

科学咨询 2021年17期
关键词:武术教学模式体育

杨 刚

(苏州工业园区跨塘实验小学 江苏徐州 215000)

小学阶段是教育的开端,我们应该不断改进我们的教学方法,给学生树立良好的学习习惯,通过一些创新有趣的方式开发学生的潜能,让学生在体育课堂上有所进步和提升。对于体育教学来说,我们加入武术操教学能更好地帮助学生进行多方面的发展,可一定程度上提高学生的学习兴趣,让学生在体育课堂上有更高的自主学习性,培养学生的自主学习能力。当然,我们在进行武术操教学的过程中,采用一些趣味性的方式让学生积极地参与到教学活动,能起到良好的效果。之所以将武术操作为我们的教学内容,是因为相关调查发现,学生对武术操的兴趣比较浓厚,因此我们将武术操教学带进体育课堂,让更多学生提升对体育课堂的兴趣,进而达到培养学生综合素质能力的目的。

一、利用分层教学进行武术操教学

随着新课改的不断优化,我们对教学模式的要求越来越高,采用一些趣味性的模式能让我们的课堂变得更有氛围。同时,在整个教学过程中,每个学生的基础情况各不相同,水平参差不齐,需要根据每个学生不同的兴趣爱好及基础情况进行分层教学。采用分层教学能帮助我们更好地开展课堂探究,将学生划分为三个等级进行相应教学方案的调整,找到他们所适合的教学方案,能够更加科学高效地提升学生的体育能力。可见,个性化教育逐渐成为我们的教学新理念,将这种形式引入体育教学,通过不断开发学生的潜能,可达到培养学生良好体育素质的目的。……

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