杨立林

(新疆师范大学附属中学 新疆乌鲁木齐 830000)

随着社会的不断进步，绿色观念在人们的日常生活中逐步形成。绿色化学教学理念在化学教学中也受到广泛关注。绿色化学教育是坚持可持续发展，注重化学与人、与自然、与社会的和谐共生。绿色化学教学在科学发展观思想的指导下，以尊重生命、尊重自然为宗旨，在化学教学中渗透绿色发展理念，培养学生树立环保意识的自觉行为。

一、绿色化学理念渗透意义

当今世界，经济的迅猛发展造成的环境污染问题日显严重，环境污染造成的生态系统的破坏，影响着人们的生活质量和生命健康[2]。适宜的环境是人类生存的基础，对环境的保护正在受到世界各国的普遍重视。在化学教学中引入绿色化学理念，使学生树立环保意识更具有重要性和迫切性。

环保是全人类共同的责任，是全人类共同发展的前提。初中阶段学生正处于世界观和人生观形成的时期，在这个阶段让学生树立环保意识，可为他们今后运用环保理念参与社会活动奠定良好的基础。

新课改教学目标提出，化学教育应渗透绿色化学的理念，培养学生的绿色发展思维，使学生通过绿色化学的学习树立环保意识和观念。在培养学生核心素养的背景下，绿色发展是其中一个重要方面，也是学生综合能力发展的必然要求。

二、绿色化学理念渗透策略

（一）绿色意识开展化学教学

人类创造高度物质文明的同时，大量化学品的生产和运用给环境带来了严重的污染，世界人口的急剧增长，资源的巨大消耗，促使人类不得不寻找可持续发展的道路，谋求人与自然的和谐发展，绿色意识的观念正是在这样的背景下提出的。……