李少芬

(广东第二师范学院高明附属学校 广东佛山 528500)

“立德树人”是新时期教学教育的根本任务，既是每个学科需要完成的最终目标，也是提升学生品质，促进学生英语核心素养发展的重要手段之一。所以，在小学英语教学中，应当坚持落实“立德树人”思想，努力走出一条社会主义特色的小学英语教学道路。

一、教育信息化背景下小学英语德育模式的内涵分析

德育，即品德教育。随着“立德树人”思想在教学活动中的落实和渗透，小学英语课堂也必须融入德育内容，从而实现全面德育教学环境的构建[1]。对教育者而言，德育，就是利用书本、语言对学生的思想、认知，灌入大量的观点和正确的说教内容，而实际当中，这样德育灌输效果并不理想。利用信息技术开展教学活动，已经不是一件新鲜的事情了，教师可以借助信息技术的优势，将英语教学内容和小学德育内容进行有机整合，从而提升小学英语德育的效果以及教学质量。

二、教育信息化背景下小学英语德育模式的构建策略

（一）借助信息手段，弘扬爱国情怀

英语既是一门学科，也是一门语言。而且它还是一门从小学到大的学科，但是，由于其并不母语，很多学生在学习英语的时候都会感到一定的难度，原因在于教师的教学模式和方法并不适合小学生。而信息技术的应用，成功改变了这一局面，通过信息技术还可以有效完成英语学科的德育任务，促进学生智育、德育同步发展。……