司凤姣

(江苏省淮安经济技术开发区博馨艺术幼儿园 江苏淮安 223000)

一、信息化教育的特点

信息化教育是指老师运用现代信息技术手段开发教育资源、优化教学过程的现代化教育方式。信息化教育是现代信息技术与教育教学相融合的产物，具有非常鲜明的教育优势。

（一）使教学模式信息化

现代信息技术的广泛应用使幼儿教育中多媒体教学取代了传统教学，运用多媒体设备建立起多种形式的教学活动，使多媒体成为幼儿教育的有力教学工具，不仅能整合视听教学内容，而且呈现形式更新颖、内容也更丰富。

（二）使教学资源共享化

信息化教育是幼儿教学资源呈现出多元化、共享化的特点，老师可以结合本班幼儿的实际学情和兴趣爱好从网络上挑选适合的教育资源，弥补传统幼儿教育资源匮乏的问题，使幼儿教学内容更加富有吸引力，有效拓宽幼儿的知识视野。

（三）使幼儿教育个性化

在幼儿信息化教学中，老师可以根据幼儿的个性特点和学习需求来开展教学设计，将幼儿喜爱的元素融入幼儿信息化教学，设计出充满童真、生动有趣的多媒体课件或微课，满足幼儿个性化的学习需求，实现幼儿教学效果的显著提升。

（四）使幼儿学习自主化

全民信息化时代的到来，使幼儿在信息技术的辅助下自主学习成为了幼儿教育发展的必然趋势，用超文本、多媒体、网络平台、电子教材引导幼儿边玩边学，使学习变得趣味化，手机、电脑、网络成为了幼儿自主学习的重要途径，可促进幼儿形成良好的主动学习意识。……