周丽萍

(勒流富安初级中学 广东佛山 528000)

升中考的脚步悄然而至，黑板上的倒计时牌无时无刻不在向每一个毕业生敲响了警钟，在最后的冲刺阶段，学子们都在使出浑身解数，奋力一搏！而作为一名教毕业班的英语教师，我也在不断地思考着该如何提高学生的英语成绩……

一、课外注意平时的积累和练习，通过多角度、全方位的训练来提高英语听力水平

（一）从朗读训练入手，为排除听力障碍提供语感基础，排除单词及语句的陌生感

听力和口语是分不开的，只有在平时的训练中，重视朗读的训练，才能让学生掌握单词或短语的正确发音，也只有他们掌握并熟悉了单词的正确发音，才能使他们在做听力的过程中能迅速地捕捉到这些单词的发音并在最短时间内理解单词的意思，为短文的理解和做题排除障碍[1]。

（二）五官并用法，通过说读写的练习辅助听力训练，以提高听力水平

以听力材料为例，建议大家进行多听音：进行听音不看文本（耳到）；把自己听到的东西写下来，进行听写耳到和手到；采用这种方法进行长时间的训练，不但可以提高大家在听的过程中的集中注意力，而且可以提高学生的听力效率，一举两得，何乐而不为？

（三）英语老师准备好必备资料，学生踊跃参与其中，让学生在愉悦的环境中提高英语听力水平

教师可以让学生各方面活动起来，如果能视听自己喜欢的，感兴趣的东西，可以充分调动学生在英语课堂参与的积极性和热情。