周云鹏

(江西省景德镇市卫生学校 江西景德镇 333000)

随着知识经济时代的来临，企业对人才的需求也发生了新的变化，在对中职教育毕业生的定位明确以后，就要选择更为合适的培养模式。中职学生需要在拥有专业技术能力的基础上熟练掌握相关技能，而仅通过学校授课的方式容易造成知识的分离，无法满足理论与实际相结合的目标。在校企一体化确定后，中职药检会更有针对性。

一、传统中职药检模式出现的问题

在实施药检阶段，会涉及许多操作规程方面的要求。根据传统教学，虽然按照课本中知识内容的呈现，会注重一定的实用性技能培养，但是涉及的实验操作多是验证型的，学生们属于被动理解和接受的过程。在没有主动思考和探究的条件下，学生们的积极性会减弱，兴趣也会丧失，这不利于创造性思维的拓展。

由于药检操作具备较强的实践性特征，单纯的理论输入很难全面理解课程内容。同时，在实际生产中遇到的状况通常与授课中的理想化描述产生差别。在这种条件下，中职药检校企一体化更符合实际运用，让学生们去通过主动实践来发现问题、探究问题[1]。

二、精准医疗模式下的中职药检校企一体化应用

（一）药检过程的标准化

通过在课堂中对药检相关知识的学习，应该具备相应的理论性知识。在药检期间，要注意操作的稳定性，由于刚接触操作过程，学生们还无法满足熟练操作的标准。在执行过程中，要遵循制定药检计划、开展实施操作、项目完成总结三个关键步骤。……