赵 峰

（武昌理工学院 湖北·武汉 430223）

0 前言

随着建筑信息化的深入发展，建筑市场对工程造价专业人才培养提出了更高的要求。工程造价专业致力于应用型人才培养，注重学生分析问题和解决问题的能力，培养适应工程建设需要，具备良好职业素养、系统掌握工程造价管理知识与技能、专业基础扎实、工作适应性强、富有创新精神和创业能力的应用人才。

通过借鉴国内经验，本着服务地方经济发展的需要，我校对于工程造价专业学生的培养围绕建设项目形成各阶段，主要以建设项目实施阶段为对象，培养学生基本能力的同时，着力培养学生执业能力，包括基本执业素养、岗位执业技能和综合职业能力，以提升人才培养质量。

1 基于CDIO教育理念的人才培养模式

1.1 基于CDIO的工程造价专业“荆楚卓越工程师”培养目标

本专业培养具有积极的人生态度，健康的心理素质和扎实的工程造价专业基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；熟悉工程造价岗位工作的基本流程，遵守工程造价从业人员的职业道德规范，具有质量、成本、安全意识，重视环境保护，并具有独立解决问题的能力；从事建设项目全寿命周期的工程造价确定和控制、合同管理等技术工作的高素质应用型人才。

1.2 创建并完善“基于工程实例的工学结合”人才培养模式

“基于工程实例的工学结合”人才培养模式，就是打破原来以课程为中心的教学模式，以职业岗位和典型项目的工作任务为基础建构工程造价专业的学习领域，创造融“教、学、做”为一体的学习情景；……