罗赛迩

昨晚，我又梦见高三班主任了。

高中时，我读的是一所重点中学，学校布置的作业分为三部分：必须做的部分，要求做的额外部分（这部分是大头），有余力再做的额外的额外部分。

不用猜，我属于“数学天赋不足”的学生。

幼时，我是个爱哭爱闹的肉肉脸小孩，学业上却是早慧，读书过目不忘，考满分是再自然不过的事。但从记事起，我就讨厌数字——这些“小浑蛋”板着脸不肯跟我做朋友，顽固又无趣。

现在想来，早年我的数学成绩，大概是靠天生那点小聪明撑起来的。

小学时，我最好的朋友成绩比我差一些，但为人和做题都比我踏实。放学后，我常跟她约在路边的小公园做作业。令人头疼的应用题，我负责列算式，她负责运算，事半功倍，皆大欢喜。

到了初中，数学课上起来便有些吃力了，幸而我中考超常发挥，以年级第五的成绩进了本校高中部。

在高中，学习难度和强度骤然提高，不再是用小聪明就可以应付的。主科里，我语文成绩优秀，英语成绩靠着听歌、看电影打下的基础保持中上水平，而我的数学成绩终于露出真面目，如同股灾的曲线，疯狂下滑。

本校高中部学霸云集，数学考不到145分以上就别想有好看的排名。我的父母也蒙了，怎么一个从不用操心的好学生，突然就变成灰头土脸的中不溜儿了？

数字不想跟我做朋友，不管我怎么讨好，它们始终都对我摆出一副敌对面孔，躲着我，大声嘲笑我。

少年人的世界微小如茧，只有学校和家。我困在这个茧里，愁肠百结，细微的震颤便如山崩地裂。……