陈玲

[摘 要]随着科技的进步、互联网的发展，线上招聘逐渐盛行。大数据为人力资源管理平台化提供了技术保障，云招聘成为当前最热门的人力资源开发途径。2002年，中共中央、国务院提出“实施人才强国战略”，并提出“走人才强国之路，是增强我国综合国力和国际竞争力，实现中华民族伟大复兴的战略选择”。其中，人力资源开发程度会影响人才质量水平。基于此，文章以高校应届毕业生为研究对象，通过讨论当前人力资源开发现状、云招聘对人力资源开发的意义，提出云招聘背景下高校应届毕业生人力资源开发“与时俱进”的路径，旨在为相关研究提供参考。

[关键词]云招聘;人力资源开发;高校应届毕业生

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2020.22.100

[中图分类号]G647[文献标识码]A[文章编号]1673-0194（2020）22-0-02

0     引 言

21世纪是知识经济时代，随着经济的迅速发展，人们生活水平不断提高，资源发挥着越来越重要的作用。其中，人才资源是企事业单位的重要组成部分，是企事业单位的核心竞争力，其开发的好壞直接关系人才质量。“云招聘”是综合运用云数据、虚拟空间、仿真、身份识别等技术，应聘者与用人单位双方通过互联网相互认知的过程。2020年，突发的公共卫生事件对新一届毕业生提出了新挑战，用人单位采取云招聘的形式招聘高校人才，对国家、社会、学校具有至关重要的影响。

1     高校应届毕业生人力资源开发现状

1.1   总量丰富

相关数据显示，2018年我国普通高校毕业生人数820万人;2019年全国普通高校毕业生大概834万人;2020年全国普通高校毕业生预计874万人，同比增长40万。另有据数据显示，2017年全国硕士研究生报考人数201万;2018年全国硕士研究生报考人数238万;2019年全国硕士研究生报考人数290万;2020年全国硕士研究生报考人数341万人，考研人数年年增长。2019年，政府工作报告提出“六稳”（“稳就业、稳金融、稳外贸、稳外资、稳投资和稳预期”），其中，“稳就业”居

“六稳”之首，高校毕业生的就业关乎我国经济发展、社会稳定和民生改善。目前，我国高校毕业生人力资源总量丰富，就业岗位依然供不应求。

1.2   社会实践能力有限

高校应届毕业生没有社会工作经验，只有短短的实习经历，虽然理论知识比较丰富，但缺少机会运用于实践中，理论与实践脱节。现代大学教育侧重于理论知识的传授，重分数、轻实践，繁重的第一课堂学习大大减少了大学生社会实践的时间，导致应届毕业生很难迅速接手第一份工作，很难融入社会。

1.3   职业生涯规划不明确

近年来，我国考研人数逐年增长，其中的一个重要原因就是大学生缺乏明确的职业规划。虽然大学教育中涉及就业指导教学，但着重理论教学，欠缺对大学生职业规划的指导，导致大学生对自身职业发展缺乏明确的目标和规划，且对职业生涯规划了解不透彻，面对就业时感到迷茫，对所应聘单位忠诚度不高，不利于大学生个人及单位的生存与发展。

2     云招聘对应届毕业生人力资源开发的意义

2.1   信息量大、覆盖面广

覆盖面广是互联网最大的优势，云招聘以互联网为媒介，影响范围比较大。同时，在互联网上，单位和个人的信息可以随时更新，为双方提供最新、最全面的内容，有利于单位招聘到优秀人才，个人找到适合的岗位，为人力资源开发奠定人力基础。

2.2   成本低

云招聘主要通过计算机网络实现，对于招聘单位来说，云招聘不需要差旅、广告、中介服务、场地等费用，只需要信息公开费用，若通过微信公众号、微信朋友圈、抖音、QQ、单位网站等可以个人介入的媒介，费用几乎为零，且可以重复发布。对于求职者，可以随时搜索自己心仪的单位官网，查看相关招聘信息，选择自己向往的岗位投递简历，避免打印、交通、快递等费用。另外，2020年开始兴起网络招聘会，以往的招聘会都是现场举行，需要入场费、交通费、物料费等，而云招聘则节省了以上开支，可以更好地将此部分支出投入人力资源开发的其他项目。

2.3   方便、快捷、高效

云招聘可以由系统直接根据用户的要求筛选符合条件的单位及人才，完成效率高且不受时间、空间限制，随时随地进行操作，且不需要整理成千上万份简历，再从中挑选人才。同时，还能为单位发展预留人才，为补充单位人才库提供保障，促进单位人才可持续发展，为人力资源开发补足燃料。

3     云招聘背景下高校应届毕业生人力资源开发“与时俱进”的路径选择

3.1   优化应届毕业生人力资源管理

高校应届毕业生人数较多，只有建立长效机制，充分发挥人力资源管理优势，才能促进应届毕业生人力资源开发。一是由经验管理向科学管理转变。过去高校往往根据经验与常识管理应届毕业生，没有根据形势变化调整管理方式，科学管理则通过优化组织结构、做好工作分析、职位评价、能力评价等工作，对毕业生内在规律进行研究，结合当前社会空缺岗位，制定完善的人岗匹配制度、方法及程序。二是高校人力资源管理人员由事务型人员向专家型人员转变。马斯洛需求层次理论指出，人的需求包括物质需求和精神需求，对于应届毕业生，就业不仅是为了得到物质满足，还要追求精神满足，即不仅要胜任工作，还要获得成就感。因此，高校人力资源管理人员应不断提高专业能力，加强对毕业生的培训，优化应届毕业生人力资源管理。三是人力资源管理由管理向开发转变。随着就业市场竞争的加剧，员工学习意识不断提高，因此，高校人力资源管理人员应注重培养毕业生的学习、创新、变革意识，将每个毕业生都培养成人才，为祖国建设添砖加瓦。

3.2   重视大学生社会实践能力培养

一是高校应树立现代教育理念，以把学生培养成德智体美劳全面发展的综合型人才为目标。2019年，教育部印发《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》提出“积极组织学生参加社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等实践活动”，注重培养学生社会实践能力。二是深化教学改革，创新课程形式、内容。加强第一课堂与第二课堂的结合，丰富课程形式，不局限于“说教式”授课，尤其在大数据时代，云课堂发挥着越来越重要的作用，教师需与时俱进。三是加强实践基地建设，为大学生提供实践平台。针对经费不足的问题，各高校可联合单位、社区等社会组织创办或租借，为培养大学生实践能力提供物质保障。

3.3   制定應届毕业生人力资源发展规划

高校在开发应届毕业生人力资源的过程中，应根据国家政策、高校毕业生实际情况等制定切实可行的人力资源发展规划。一是加大对人力资源个人能力、兴趣爱好、发展优劣等情况的调查研究力度，明确本校毕业生的类型和人数，针对性地开展就业培训，为毕业生制定科学的发展规划，做好有关开发工作。二是健全应届毕业生劳动力市场管理机制，当地政府应构建信息共享平台，拓宽就业渠道。三是建立人力资源评估评价机制。有关部门应对各高校人力资源开发效果或成果进行评估，评价应届毕业生人才就业情况，以更好地指导高校开发和培养应届人才。

3.4   突出政府责任担当

高校应届毕业生的开发离不开人力资源管理专业技术人才，离不开当地政府的主动担当作为，需要政府优化就业环境、精准扶持毕业生、提升人才服务保障效能，为毕业生就业创业提供技术、制度、资金、人力支持。首先，营造良好的大学生创业环境，在资金、政策、技术方面对大学生创业给予鼓励和指导，倡导当地银行低息甚至免息贷款给大学生，提高大学生创新创业能力。其次，创造和谐的网络环境，云招聘离不开互联网，但互联网是把双刃剑，在给毕业生带来就业机会的同时，还带来了大量的陷阱，应届毕业生缺乏社会经验，对网络信息缺乏独立的辨识度，容易上当受骗。因此，政府应加强网络警察职能，及时肃清网络不良信息，确保毕业生顺利完成云应聘。最后，政府进校指导高校人力资源开发工作。政府长期专门从事人力资源开发管理工作，对人才开发具有经验和理论基础，进校指导能有效提升高校就业指导的科学性、合理性。

4     结 语

在大数据背景下，人力资源开发应跟上时代步伐。目前高校应届毕业生作为我国人才储备的重要力量，对其开发的优劣直接影响国家、社会的发展，高校急需转变过去笼统粗放的管理开发模式，以精准定位为核心，提高效率，制定科学的高校毕业生发展规划，推进“人才强国战略”实施，促进我国人才资源建设。

主要参考文献

[1]林新奇.新中国人力资源管理变革的路径和走向——制度变迁与政策选择[M].大连：东北财经大学出版社，2012.

[2]林徐，龚毅.沟通人才供求的云平台的设计及应用研究[J].人才培养，2017（4）：95-96.

[3]王燕.云计算技术在人力资源管理系统中的应用[J].电子测试，2013（14）：271-272.

[4]赵观莲.网络在线招聘的新旧模式比较研究——基于云招聘的应用与发展[J].对外经贸，2013（4）：127-129.

[5]魏冰.基于云计算模式的招聘管理系统[J].科技信息，2012（19）：108-109.

[6]黄枫珊.高职产教协同创新人才培养模式探索——以人力资源管理专业为例[J].教育导刊，2016（7）：90-92.

[7]陈光年.人力资源管理与公共部门人力资源管理关系探讨[J].新经济，2016（20）：88.