APP下载

相信“相信”的力量

2020-12-28张芮

科学导报·学术 2020年51期
关键词:育人活动能力

张芮

心理学家麦基在《可怕的错觉》中提到过这样一个概念:你看到的只是你想看到的。也就是说,你相信什么,你就能看到什么,你相信美好,就会发现生活处处有美好。作为一名人民教师,我们不仅仅只是教学,更重要的还在于育人,育人——我选择去相信,相信学生,更相信“相信”的力量。

1、从“放手”开始,锻炼能力

我相信“放手”会更能锻炼学生,所以在班级管理中,除了制定好班级规章制度,我会选择“放手”,尽量让班干部去发挥自己的主观能动性来处理班级事务、管理班级,班级的晨会也是由值周班干部主持,学校组织的各种文体活动,我也尽量去让班干部组织,而我,就做他们的后盾,给他们提意见,作指导。这种“相信”也确实很好地锻炼了学生,培养了班干部管理的能力、处理人际关系的能力、语言的组织和表达的能力等,我之前的班级也在学校组织的各项活动中取得了很多荣誉,如8.4班荣获“2019庆元旦体育活动中荣获年级组团体总分第一名”、7.1班荣获“2018庆元旦体育活动中荣获年级组团体总分第一名”、8.4班荣获“第七届校园文化艺术节趣味体育八年级组优胜奖”等等,个人奖更是很多。

2、从“错误”开始,德育塑人

我一直认为每个人一生会犯很多很多错误,所以我很乐于看到学生犯错,我相信学生在正确面对错误后,会收获成长。所以在学生犯了錯后,我会很耐心地引导他们敢于正视、承认、承担自己的错误。男生214宿舍早读经常集体迟到,我先是让学……

登录APP查看全文

猜你喜欢

育人活动能力
消防安全四个能力
文化育人的多维审视
“六小”活动
育人铸魂守初心 赓续前行谱新篇
“活动随手拍”
行动不便者,也要多活动
大兴学习之风 提升履职能力
三八节,省妇联推出十大系列活动
你的换位思考能力如何
“珠”育人