【摘要】根据中考英语短文填词的设题方式，一般情况下，一空只能填写一个单词，而根据其考查的类型，可以将短文填词的出题方式分成两类，即不给任何提示，根据上下文语境在空格中填入相应的词，以及根据给出的提示，或是音标，或是中文，或是提示词，并用所给词的适当形式填空。 教师应当引导学生明确了解的是，出题方式的不同，意味着题目难度的不同：相较之下，无提示，根据上下文语境填词的题目难度最大，其次是用所给词的适当形式填空，最简单的则是根据音标写出单词，或者叫作看音标写单词。因此，依据不同类型的题目，笔者认为，在回答短文填词题时，应当对应不同的解题技巧，以便学生更好地解答此类题型。

【关键词】短文填词;词汇;解题指导

【作者简介】黄颖婷（1993.08-），女，汉族，福建漳州人，福建省漳州第一中学，二级中学教师，英语教学，本科。

中考英语短文填词这一题型，将“阅读”和“词汇”有机地结合起来，不但考查学生阅读分析能力，同时进一步考查学生在语篇中综合运用英语语法、词汇及正确拼写单词的能力。通过对历年中考题的分析研究，往往可以发现一些出题和解题的蛛丝马迹。以下面这道中考模拟题为例：

A park in France has created a new way of （1）               （keep） its ground free of rubbish. Six rook（乌鸦）has （2）

（receive） the training to pick up litter and keep the park clean. These rooks are clever and they can pick up cigarette ends， paper and other things people （3）                /θr??/ on the ground. They pick up litter and put it into a （4）                /'spe?（?）l/ dustbin， which then gives them some bird food as a reward. The more litter the birds put into the dustbin， the （5）

food they will get.

The head of the park， Nicolas said there were some （6）                （reason） for using the rooks to pick up rubbish. He said， ‘The goal is not just to clean up， because the visitors are usually careful to keep the park clean， （7）                also to show that nature itself can teach us （8）                take care of the environment. ‘ Rooks are very clever birds. Some scientists say they are as （9）                /smɑ?t/ as a seven-year-old child. They are quick workers and they can fill a bucket （10）

litter in less than 45 minutes.

本篇文章在短文填詞这类题型中属于难度较低的题目，其讲述的是在法国的一个公园，人们创立了一种新型的环境保护模式：通过训练乌鸦捡垃圾来保持公园的干净整洁。根据短文填词的出题方式，我们可以将这十个空进行区分。第一类容易题，即看音标写单词，分别是第（3）（4）（9）空。无一例外，这三个词都是英语课程标准要求掌握的黑体单词，学生需要会读会认会拼会写。因此，不难得出，三个空格的答案分别是：throw 扔、special 特别的、smart 聪明的。值得注意的是，考生只需将所给音标的单词写出即可，无需对其进行再次变形。第二类较难题，即用所给词的适当形式填空，分别是第（1）（2）（6）题。此类题型解题的关键是考生需注意空格前面的提示词以及判断空格所填词的词性。第（1）题中，keep为动词，且空格前面of为介词，后接动词的-ing形式，因此，本空的正确答案为keeping。第（2）题根据空格前has可以判断出此空考查学生现在完成时的结构：助动词have/has + done的形式，因此，本空receive需变成对应的过去分词received。第（6）空reason原因，是一个可数名词。空格前方some表一些，后加可数名词的复数形式，因此，答案为reasons。剩余题目，则属于第三类，依据上下文语境在空格中填入适当的词。顾名思义，上下文的提示很重要，一般情况下，考生可从该空格所在的句子看起。第（5）题，观察前半句the more...以及后半句the...可以判断出本题考点为比较级，the+比较级，the+比较级表示越...越...因此可以得知空格为比较级more。第（7）题，同样在所在句子中可以判断出其考查固定短语搭配not （only）... but also...因此答案为but。第（8）题考查teach用法，teach sb to do sth 教某人做某事。最后一个空，考查黑体单词fill的用法，搭配介词with。

以另一篇中考模拟题为例。本文围绕外卖塑料包装盒引发的问题进行探讨：

Our country's growing online food delivery industry has caused the widely use of plastic packages. However， it is （1）

（hard） to recycle them than other plastic waste.

（accord） to the China Internet Network Information Center， now millions of people order food online in a year. But no one wants to recycle takeout plastic packages. Why？ Chinese dishes have meat or （3）                /su?p/ in them. Recyclers often have to pay to clean them up， （4）                 one takeout box sells for only 0.27 yuan.

Jiang works at a （5）                /'r?b??/ station in Beijing. He never picks up takeout plastic packages. “I just （6）                /s??t/ out plastic bottles and sell them to recycling stations for 0.07 yuan per bottle. No station would like （7）                buy takeout plastic waste if it is dirty，”he says.

If all plastic packages are made of special materials， it will be easier to recycle（8）                 . However， small （9）

（restaurant） are less likely to use high quality packages. So， some people （10）                （advice） companies like Meituan and  Eleme to take food packaging materials into consideration when ranking restaurants.

第（3）（5）（6）題，同样为简单地看音标写出黑体单词题，答案为soup汤，rubbish垃圾以及sort分类，不再赘述。第（1）（2）（9）（10）为中等难度题，即用所给词的适当形式填空。第（1）题，笔者在日常教学中发现，多数学生答案为harding。究其原因，这些学生看到空格前面有个be动词，马上联想到“有be要有ing”这一句口诀，因此得出错误答案。学生在做题时，应学会分析句子结构和判断词性，只有动词才有-ing形式，hard做副词或者形容词，不可加ing。本题考查hard和hardly用法区别。Hardly表几乎不，词性为副词，本题意为相比其他塑料废品，循环利用外卖包装是几乎不可能的。第（2）题，固定搭配according to，表根据。第（9）题，restaurant做名词，意为餐馆，空格后面be动词为are，是复数，因此restaurant加s。第（10）题，所给词advice为名词，表示建议，通过分析句子结构得知该句所缺成分为谓语动词，因此正确答案为advise。第（4）（7）（8）题，根据上下文填空。第（4）题，逗号隔开的前后句皆为完整句，但两句之间存在转折关系，因此判断此空答案为连词but。第（7）题，考查语言点，动词短语固定搭配，答案为to。第（8）题，根据句意可知如果所有的塑料包装盒都用特殊材料制成，回收这些包装盒将会变得更简单，空格部分缺宾语，即上文提到的塑料包装盒。英文中，我们用代词指代上文提到的事物，因此答案为them。

根据上文解题思路分析，教师在日常教学中，该如何提高学生解答此类问题的能力，笔者认为，可从以下几方面入手：

掌握课内黑体单词。对黑体单词的掌握，应包括单词的音标、拼写、中文意思和词性。教师在日常教学中，应当扎实学生对单词的掌握。同时可采取不同形式的小测，如看音标写单词，或者是根据中文写单词等。再者，在教授新单词时，应加强词汇在常用语境中的操练。

了解单词变形规律。教师可将常见的单词变形规则告知学生，给学生一定的思考方向。在英语短文填词中，若提示词为动词，则有以下几种变形：三单、进行时、过去时、过去分词;若提示词为名词，则多数情况下变成其复数形式;若为人称代词，则应注意主格、宾格、所有格和反身代词之间的相互转换;若遇到形容词，则可能和其对应的副词相转化。

熟记固定动词词组和介词搭配。在上文例子中，fill、teach等的固定搭配，要求学生在平时学习中牢固掌握。

学会分析句子结构，选填适当连词。在不给任何提示词，根据上下文提示填出适当单词的这类题型中，有一种情况，要求考生填出相应的连词。多数情况下，考生可先从以下几个词去判断：因果关系because和so;并列and;否则or;转折but;是否或如果if;让步状语从句although或者though。

适当练习以及整理英语错题集，以避免同样错误一错再错。

总而言之，短文填词在中考英语中比重说大不大，说小不小，但却是可以拉开差距、划分层次的一类题型。因此，考生在日常学习中，应加强此类题型的训练，以便做到中考时胸有成竹，取得满意的成绩。

参考文献：

[1]赖秋烨.以中考题“短文填词”为抓手，探究初中英语词汇教学[J].课程教育研究，2014（20）：129-130.

[2]谢建民.中考英语短文填空试题分析及解题策略指导——以江苏省无锡市中考英语试题为例[J].名师在线，2016（02）：30-33.