吕桂苹

在当前财务转型的发展背景之下，想培养对应社会发展要求的财经类专业人才，相关的高职院校人才培养模式需要及时更新换代。相关单位要转变教学模式和考核方法，建立科学专业的课程体系管理方法，制定符合社会需要的技术技能型人才培养方案。为了促进自身的发展转型，重视师资队伍的建设考核方式，明确教育体系管理方式的升级优化方法，最终实现财经类专业人才培养模式的优化升级。

一、我国目前财经类专业人才培养的现状及问题

通过对社会现实进行调研考察和深入研讨可以发现，企业对于财经类专业人才的要求随着时代的发展发生了转变。从财经类专业人才的需求细节入手专注于高职院校人才培养的实践能力。但是因为我国的高等职业院校培养的财财经理专业人才的经验有所欠缺，仍存在大量的问题，需要引起重视。

（一）人才培养缺乏实战训练

我国的高等职业院校在培养财经类专业人才时，仍旧将考察的重点侧重于书本理论知识掌握的熟练度。虽然现在大部分院校陆续开设了实践课，但是这些模拟实践课的设置安排较为单一且简单，模式固定且考察方式也同实际的业务要求差别较大，不利于提升学生的动手能力。虽然学校为了顺应时代的发展要求兴建了审计，金融，会计等专业的模拟实训室，但是实训室的设备与学院的学生人数并不匹配，无法顾及到每一个学生。……