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做孩子成长的“摆渡人”

2020-12-26徐振伟

家长 2020年34期
关键词:摆渡人儿童节品德

□徐振伟

好妈妈好爸爸是孩子的首任老师,不仅要善于搭平台,而且要善于建舞台、设擂台。

今年“六一”儿童节,儿子徐泽鹏被江苏省少工委评为“江苏好少年”,被许多同事和朋友赞为“别人家的孩子”。其实,孩子的健康成长离不开正确的家庭教育。作为父母,我们是孩子的第一任老师,如何通过正确的家庭教育,让“抽穗拔节期”的未成年人茁壮成长,是家庭教育永恒的话题。

树榜样——家长好好学习,孩子才能天天向上。在学习上,我和妻子坚持读书。我在考研究生的时候,每天看书到深夜。孩子半夜起来上厕所,总会跑到书房里陪着我说两句话,劝我早点休息。深夜灯光下,家长勤奋刻苦的身影,会在孩子幼小的心灵里播下自强好学的种子。每天晚上,我们一家三口在温馨的书房里促膝共读,成了孩子记忆中最幸福的时光。

我们夫妻孝顺父母、和善待人的品质,对孩子有着潜移默化的影响;我们平静应对突发事件的态度,赋予孩子遇事沉稳的格局;我们言行一致,说话算数,勇于认错,教会了孩子诚实守信;我们在单位勤奋工作获得的一张张荣誉证书,都会让孩子感到自豪,这种榜样的力量不断引领孩子向上向善向美。

养习惯——教育就是培养好习惯。小学生需要培养的习惯很多,如生活上的自理、做家务、学理财等,学习上自主预习、复习、写作业、阅读摘记等。阅读习惯的培养,我们是从幼儿园开始抓起的,想了很多办法,通过讲故事、亲子表演、即兴创作等让孩子喜欢阅读,由浅入深,不断激励。孩子喜欢上阅读后,我们又开设了“家庭小讲坛”,让孩子每晚分享书中的精彩,锻炼口语表达,并引导孩子画思维导图,写读书笔记。另外还为他开设了微信公众号,鼓励他坚持写作。现在孩子已经养成了每日阅读和写作的好习惯。优秀的家长都是孩子成长中不动声色的“摆渡人”,我们要潜移默化地引导,直到习惯成自然。

激兴趣——兴趣是最好的老师。为了挖掘孩子潜能,提升综合素养,我们注重对其多种兴趣的培养。鼓励孩子学习绘画、围棋、书法、乒乓球、游泳、朗诵等。通过考试和证书升级,鼓励其不断攀升,超越自我。目前儿子已经在绘画、朗诵、书法等多项比赛中获奖。儿子喜欢看《大中华寻宝记》系列书籍,对全国各地的风土人情和历史典故如数家珍,我们就在假期带孩子到各地旅游,让孩子在行万里路的征途中感悟和成长。

铸品德——品德是家教之本。家庭教育最关键的是对孩子品德的教育,因为成人比成才更重要。生活中,我们常引导孩子参加捡拾废弃物品义卖、爱心捐赠等公益活动。今年儿童节前,在我们的鼓励下,儿子用自己的零花钱购买了2000元图书,捐赠给黄冈市红安县华河镇熊河小学。

我们关注生活中的每一件小事,捕捉每一次教育的契机。比如,我们带他到周恩来童年读书处、周恩来纪念馆等地参观,了解周总理少年求学的故事;带他到湖南的韶山和橘子洲头,感受毛主席的少年情怀。孩子在班里任中队长,我们经常给予他工作上的指导,如怎样团结同学,怎样做好服务。当下的疫情也是最好的教育素材,对他进行生命教育,致敬最美“逆行者”,培养家国情怀等。通过抓住各种契机,教育他要做一个善良的人、诚信的人、感恩的人、有理想的人,不断赋予他强大的力量。

好妈妈好爸爸是孩子的首任老师,不仅要善于搭平台,而且要善于建舞台、设擂台。我们要爱之以心、导之以行、动之以情并持之以恒。好的家庭教育,就是顺着孩子潜能的方向,引领孩子欢快拔节,自由成长。

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