葛晓玲

教学目标：

1.通过拼音和朗读识记本课“豹、娶、媳、徒弟、提心吊膽”等生字词。

2.通过有感情朗读课文，学习本课描写人物言行、表现人物品质的写法，感受西门豹惩恶方法的巧妙所在。

3.通过朗读课文，展开想像，揣摩人物心理活动。

教学重难点：理解西门豹是如何巧妙破除迷信的

教学准备：教学课件

教学流程：

一、设疑导入，引出话题。

1.讲述故事背景

故事发生在2000多年前的战国时期，那时科学不发达，许多人都非常迷信（相信神灵鬼怪等超自然东西的存在）。当时魏国的邺县天灾不断，不是干旱就是水患;女巫又勾结群臣，假借河神娶媳妇，榨取民财，天灾加人祸，百姓生活苦不堪言。但自从西门豹治理邺县后，这里发生了天翻地覆的变化。

2.读课题质疑

3.简介西门豹

二、检测字词，感知大意

检查同学们的预习情况：

1.看拼音读会认的词语，讲解注意点，解释词语意思。

2.读会写的词语，范写“灌”。

3.说课文主要内容。

三、研读课文，品味巧妙

1.摸清底细

西门豹到了邺县，看到了一幅怎样的景象？

田地荒芜，人烟稀少是什么意思？

为什么这里的田里长满了野草，走了那么久也没看到几户人家呢？西门豹的心理充满了疑惑，他连忙找了位老大爷展开调查、摸清底细（板书）！

西门豹都问了些什么呢？老大爷又是怎么回答的？请同学们默读课文2—9自然段，用横线划出西门豹的问话，用波浪线划出老大爷的回答。

为了弄清楚邺县田地荒芜，人烟稀少的原因，西门豹一共问了几次？

老大爷告诉西门豹邺县田地荒芜，人员人烟稀少的原因有哪些？你能简单地说说吗？

因此造成邺县田地荒芜，人烟稀少的原因既是天灾也是人祸！

到底是天灾对邺县的影响大呢，还是人祸影响大？人祸大于天灾！

2.惩治巫婆和官绅

原因既然已经找到，西门豹当然要处理这种不良现象了！如果你就是此时的西门豹，面对巫婆官绅欺骗百姓、榨取民财你会怎么做？

摸清底细，心中有数的西门豹，此时也正是这样想的，他恨不得立刻就把巫婆和官绅给办了，但是西门豹并没有这样做，他强忍心中的怒意，不动声色地对老大爷说（学生读）“这样说来，河神还真灵啊。下一回他取媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”师：西门豹为什么这样说呢？

到了河神娶媳妇的日子，西门豹又是怎么巧妙地惩治巫婆和官绅的呢？（板书）请同学们自由地朗读课文10-14自然段，找一找，用横线划出并在旁边写写批注。

西门豹先是对谁说的？对巫婆先说。为什么要先对巫婆说？因为巫婆是造谣者，是首恶！所以西门豹要先惩治巫婆！西门豹是怎么对巫婆说的呢？

这里有3个“不”说明西门豹说这话时语气非常坚定，威严（有威力而又严肃的）！让人觉得他说的就是事实，就是对的，不给巫婆怀疑和辩解的机会。

西门豹如此坚定地说姑娘不漂亮的目的是什么？为了救下姑娘，把巫婆投进漳河。

就这样西门豹借口新娘子不漂亮要去跟河神说一声，命令卫士把巫婆投进漳河，惩治了巫婆。

像西门豹这样利用巫婆的计策惩治了巫婆，我们就叫它将计就计（板书），以其人之道还治其人之身。

惩治完了巫婆，西门豹就要惩治官绅头子，西门豹是怎样惩治官绅头子的，请你们照着西门豹惩治巫婆的样子填一填。

西门豹把官绅头子投进漳河以后，并没有马上处理其他官绅，他面对着漳河站了很久。西门豹为什么要在漳河边上站那么久？让官绅们感到害怕。

那些官绅们心理会想些什么？此时岸边的老百姓会怎么想？

因此，西门豹站的时间越长，那些官绅们心里就越害怕，百姓心里就越怀疑。时间差不多了，西门豹怎么惩治官绅们的，照样子填一填。

西门豹有没有将其他官绅扔进漳河呢？没有。

西门豹为什么没有把剩下的官绅全都扔进漳河呢？

因为西门豹已经把巫婆和官绅头子扔进了漳河，起到了杀一儆百的作用。其他官绅们只是听官绅头子的命令办事，他们只是帮凶，罪不至死。而且这些官绅们已有悔意，西门豹看他们认错态度诚恳，所以手下留情，给了他们一个改过自新的机会。

你从哪里看出官绅们认错态度诚恳？

看到这，老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。百姓们看了事情的经过会说些什么？选择其中一个角色写一写。

西门豹可真是足智多谋呀（板书），他的设计实在是太巧妙了！将计就计不但惩治了巫婆和官绅，为民除害，同时还破除迷信（板书），教育了百姓。

让我们带着对西门豹的敬畏，再来读读西门豹的这段话，比一比谁能读出西门豹的语气。男女生合作读，男生读红色部分西门豹说的话，女生读黑色部分西门豹的动作。交换过来再读一遍。

3.兴修水利

西门豹巧妙地惩治了巫婆和官绅，解决了人祸，天灾呢，西门豹又是如何解决的呢？

西门豹发动老百娃兴修水利，造福百姓（板书），从此邺县欣欣向荣、百姓安居乐业。

通过这节课的学习，我们知道了西门豹是一个足智多谋、为民除害、破除迷信、造福百姓的人，所以西门豹治邺的故事才会流传下来，成为千古佳话，让我们在生活中也做一个像西门豹这样的人。

四、作业超市

1.在中国历史上像西门豹这样的人还有很多，请同学们课后收集相关资料和小伙伴分享交流。

2.阅读书本《中国名人故事》