【教学设想】

《沁园春·长沙》为人教统编版高中语文必修上册第一单元第一课，是学生进入高中学习的第一首诗歌。本课旨在引导学生在反复诵读的基础上，品味语言、感受形象，从“青春的价值”角度思考作品意蕴，体会雄浑壮阔的意境美、昂扬奋进的情感美和“以天下为己任”的精神美，并结合自我体验，追寻远大理想，拥抱光明未来。

【教学目标】

1.培养学生通过提取关键词概括内容的能力;

2.品味富有表现力的语言，体会意境和情感;

3.以读促悟，领略博大情怀，树立对国家民族的责任感。

【教学过程】

一、情境导入，引出课题

中国是一个诗的国度，而20世纪的中国，造就了一位“独领一代风骚”的大诗人，他用古典诗词的形式书写着现代革命精神，展现了中国革命的历史风云。有外国人评价他（PPT）：

“一个诗人赢得了一个新中国。”

他是谁呢？他就是一代伟人毛泽东。今天，就让我们追随伟人足迹，走进《沁园春·长沙》，走进青年毛泽东的宽广胸怀，走进伟大诗人的崇高心灵。（板书课题：沁园春·长沙——毛泽东）

二、初读感知，概括画面

1.教师伴乐范读，激发学生学习兴趣。

诗词学习重在朗读。通过朗读，我们能更好地感受语言文字之美，体会诗人情感之美，领略伟人精神之美。

学生听读并思考：这首诗总共描绘了哪四幅画面？

2.学生自由朗读，简要概括画面内容。

提示：根据内容层次，提炼中心（人物、景物、事件等），提取关键词，概括画面内容。

明确（PPT）：独立寒秋图、湘江秋景图、峥嵘岁月图、中流击水图。……