王婉聪

知道我学过主持，朗读水平不错，作文班的钟老师就给了我一个机会，让我当他直播间的小主播，专门播讲作文集里已经发表的作文。

我第一次播讲的作文是《我的妈妈》。我可做了不少准备：提前把开场白记在小本子上，反复诵读，熟到能背出来。把准备播讲的作文仔细“溜”了好几遍，不认识的字全标上拼音，停顿、速度、语调也标上了——临播前又轻声读了一遍，看看掌握得怎么样。

很快就到了正式播讲的日子。在点开手机直播链接的瞬间，我突然紧张起来：“这是我的第一次直播，面向全国小朋友，千万不能搞砸呀！再说了，我可是专门学过主持的，要是搞砸了可就丢大脸了！”我的手心在出汗，心也像在打架子鼓一样，怦怦怦乱跳。

“大家好，今天我要播讲的作文是《我的妈妈》。”听到我读得像打机关枪，妈妈走了过来，“语速放慢，丫头，加油！”我“嗯”地应了一声，赶紧把刚发出去的语音撤回——说到这里，我可要多说两句，这个直播间的播讲有点像微信语音留言，说错了，或者不满意，可以撤回重新说一遍。

撤回之后，我深深吸了一口气，不停告诉自己要冷静。稍稍稳定状态后，我左手按住录音键，右手指着作文书上的字，尽可能保持语调平稳，全神贯注地投入播讲中。这样一来，读得当然更好了。

就在我一句一句接着往下读时，屏幕上突然弹出了一个“赞”。这个赞金光闪闪，是一个竖起的大拇指，旁边还有点赞人的网名“一滴水”——是爸爸，爸爸的网名。有了第一个赞，就有了第二个、第三个……一個又一个赞，就像雨后的蘑菇不断冒出来。

这些无比耀眼夺目的赞，好像魔法棒一样，彻底消除了我心底最后一点担忧和紧张。“看来我读得还可以，要不然，怎么会有这么多人为我点赞？”我信心倍增，感觉有一股无形的力量支撑着我，悬着的心也彻底放了下来。读完一句，我默默做了个深呼吸，接着读下一句。就这样，一句又一句，作文里的文字变成了一个个跳跃的音符，不断从我口中蹦出。我越读越轻松，越读越流畅，越读越投入……不知不觉，这篇作文的播讲就接近了尾声。

“我的播讲完毕，谢谢大家！”我松了一口气，偷偷抹了抹手心里早已凉了的汗。站在边上的妈妈迫不及待地拿过手机回放，她微笑着边听边向我竖起了大拇指：“表现不错，声音非常好听噢！下次记得，做任何事情都要自信，自信才能做得更好！”我微笑着点点头。

发稿/小静

老师夸夸：习作按“播讲前—播讲时—播讲后”的顺序，讲述了自己第一次当小主播的有趣经历。层次清楚，重点分明，心理刻画极为传神。

（指导老师/钟华奇）