江苏省常州卫生高等职业技术学校（213000）高枫

江苏省常州第二人民医院（213000）景茜

糖尿病是终身性疾病，其主要病理特征是高血糖，诸如遗传因素、饮食因素、环境因素都是糖尿病最常见的病因，由于糖尿病具有病程漫长、发病率高、并发症多且影响严重等特点，对患者的身体健康有着极大危害，故临床对糖尿病给予积极的治疗。然而现实中许多患者的糖尿病病情没有得到有效控制，其原因主要是患者对疾病知识掌握不足，认识不到积极治疗的重要性，依从性较差，故导致血糖得不到有效控制。虽然临床通常会在治疗的同时为患者提供一定的护理服务，然而常规护理措施单一、内容基础，即使可以在一定程度上促进患者血糖的降低，却对患者的知识认知和依从性没有明显的影响，患者的血糖控制效果有限。而全程健康教育护理模式可以在不同阶段始终为患者进行健康宣教，其对患者知识掌握程度和依从性的提升效果是持续的，因此可以更有效地保证患者的血糖得到有效控制。本文抽选2018年1月～2020年1月期间由内分泌科收治的糖尿病患者共100例，试评价应用全程健康教育护理模式对改善患者血糖指标、提高患者满意度的重要价值。

1 方法及资料

1.1 患者资料 抽选2018年1月～2020年1月期间由内分泌科收治的糖尿病患者共100例，以随机数字表法为分组方法，将患者分别纳入对照组、研究组，各50例。研究组：年龄39～89岁，平均（64.46±13.34）岁；男女比28∶22；病程2～22年，平均（12.78±3.99）年。对照组：年龄38～90岁，平均（64.43±13.37）岁；……