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运用“鱼、渔、欲”教育理念开展扶贫帮扶的调查研究

2020-12-21周伟钟闻

农村经济与科技 2020年19期

周伟 钟闻

[摘要]对于贫困户而言,“鱼”指的是资金;“渔”则是其生产生活技能;“欲”是贫困户获得自我发展的欲望。对龙岸镇北源村建档立卡贫困户开展扶贫帮扶调查研究结论显示:“鱼、渔、欲”三位一体扶贫策略可以显著提高贫困户对于扶贫工作的满意度以及个人收入;贫困户的脱贫致富欲望的激发取决于贫困户自身发展条件。

[关键词]“鱼、渔、欲”;扶贫策略;欲望;自身发展条件

[中图分类号]F323.8

[文献标识码]A

自脱贫攻坚战打响以来,广西地区实现了“一户一卡一册”精准结对帮扶,贫困户在帮扶干部的定点结对帮扶以及扶贫政策扶持下,生产生活条件获得了改善。但是脱贫攻坚战依然出现了贫困户“等、靠、要”这一普遍性的实践困境。虽然贫困户获取了产业奖补等一系列扶贫资金的支持,但是却未能增强其自我驱动以及自我发展的能力。党的十九大报告在精准扶贫取得决定性进展的基础上进一步提出了坚决打赢精准脱贫攻坚战的新思想、新策略和新方法,特别提出注重扶贫同扶志、扶智相结合。古语云:“临河而羡鱼,不如归家织网。”也就是我们常说的“授人以鱼不如授人以渔”。国内学者在此基础上,提出了“授人以渔不如授人以欲”的教育思想,形成了“鱼、渔、欲”三位一体教育理念。在开展贫困户结对帮扶的过程中运用这一教育理念,形成“鱼、渔、欲”三位一体扶志策略,可以起到扶贫先扶志、治贫先治愚的良好作用。有的学者认为,“鱼”、“渔”、“欲”具有不可分割的内在关系,即:“鱼”是“欲”的滋生基础;“渔”是“鱼”的品质保障;“欲”是“渔”的内在动力。……

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