团队自我培训体系的建立与应用
2020-12-21黄曹君张怡韩微黄翠琴樊雅静
黄曹君,张怡,韩微,黄翠琴,樊雅静
(上海交通大学附属第六人民医院 妇产科,上海 200233)
我院作为上海市危重孕产妇抢救中心之一,承担着上海西南部的危重孕产妇急救任务,近十年收治危重孕产妇千余人,主要病种涵盖羊水栓塞、HELLP综合征(hemolysis,elevated liver enzymes,and low platelets syndrome,HELLP syndrome)、凶险性前置胎盘等。鉴于产科疾病的突发性、复杂性、严重性及孕产妇的特殊性,产科医护团队的准确判断能力、处置的合理性和抢救的有效性亟需提高。建立有效的护士培训体系,能够提高护士专业知识和专业技能水平,对构建一支高水平的护理团队有至关重要的作用[1]。以往,为了提高产科护士抢救应急处置的能力,我科定期组织护士进行急救技能演练培训,但由于知识储备、学习能力、临床经验水平不一,培训效果并不理想。为此,我们探索建立了“自我培训团队”的急救技能培训体系,并将其应用于产科护士的培训中,效果良好,现报道如下。
1 对象与方法
1.1 研究对象 采用便利抽样法选取2018年3-4月在某三级甲等医院产科与产房工作的39名产科护士为研究对象,均为女性,年龄22~41岁,平均(25.8±3.2)岁;学历:本科10名,大专24名,中专5名;工作年限2~23年,平均(6.5±2.3)年;职称:主管护师3名,护师19名,护士17名。纳入标准:均取得国家认证的护士执业资格。
1.2 方法
1.2.1 构建自我培训团队
1.2.1.1 考核专家组组成 (1)理论知识考核审题专家组:由3名经验丰富的护士长组成,均为妇产科领域,平均年龄48.5岁,学历均为本科,平均工作年限24.1年,职称:主管护师1名,副主任护师1名,主任护师1名。……
