蔡兰花 刘炳震

（迁安职教中心/迁安技师学院 河北 迁安 064400）

当前中职毕业生离职率过高，给企业带来了很多问题，已经成为困扰企业发展的一个重要问题。

1 中职毕业生跳槽现状

1.1 跳槽现象频繁发生。调查显示，中职毕业生就业率在98%以上，这说明中职生职业能力满足了市场需要，受到就业市场的青睐，但三年内能安心工作没有离职离岗的不超过20%，能上升为企业骨干力量的人只能达到10%～20%。新毕业生虽经过专业的职业教育，但其能力尚无法与岗位要求相匹配，需要企业投入培训成本，进行岗前再培训。

1.2 跳槽的后果是能力与收入没有改善。一项调查显示，三年内跳槽次数越多的中职毕业生月收入最低。因为他们初入职场没有形成一定的劳动技能，不具备特定行业或岗位所需的职业能力，“跳”到一个新单位要重新适应新的工作环境、企业文化和人际关系。

2 中职毕业生跳槽原因分析

2.1 中职生自身对职业的认知和准备不足。相当一部分中职生在选择专业时缺乏清醒理智的认识，基本由家长确定。入学后由于没有学习兴趣，导致没有学好专业技能，对就业没有做好充足准备，没有清晰的职业生涯规划。再加上他们缺乏吃苦耐劳的品质，因此，在就业后频频“跳槽”，很难找到既能满足兴趣爱好，又能够提升个人能力的职业。

2.2 用人单位对中职生认可度低。一方面，在高等教育日益普及的时代背景下，劳动力市场供大于求，这使得用人单位在员工任用上倾向于高学历人才，中职生得不到应有的重视，看不到职业上升希望，势必影响他们的工作积极性。另一方面，由于他们起始学历低，在企业从事的往往是基础劳动工作，工资收入也是最低的，付出与收入不成比例，打击了他们的工作积极性，导致他们对工作岗位产生厌倦心理。

2.3 岗位选择多为跳槽提供了可能。当前，一些企业较大的用人需求让中职生就业相对容易，大部分中职生毕业后很快就能找到工作，这也为他们短期内频繁换工作提供了客观条件。但其实，由于设备和工艺的日新月异，企业出现了“用工荒”，这更多的指的是对高级技能人才的迫切需求。

3 解决中职生“跳槽” 问题的对策

3.1 引导学生树立正确的择业观。劳动技能不强，劳动生产率不高，依然是制约中职生收入待遇的重要因素。学校要加强学生的职业道德教育，引导学生树立正确的人生观、价值观、就业观和择业意识，帮助职校生形成科学完备的职业观。同时，加强对毕业生的职业生涯规划与就业指导工作。通过课程改革、职业体验、职业理想引导等形式，培养中职生树立正确的职业观、择业观。

3.2 学生个体要增强就业能力。社会和用人单位对中职生的偏见，归根到底是中职生自身技能水平低，就业能力不强，没有体现过硬的职业能力。中职生应树立脚踏实地、技能立身、终身学习的发展理念，注重自身专业素养的锻炼和实践能力的提升。无论是在学校还是毕业后进入工作岗位，都要不断学习新知识和新技能，不断发展和完善自我，在实干中立足、在竞争中发展。

3.3 企业应完善对员工的保障措施。工作辛苦、收入偏低是导致中职生跳槽的主要原因。一方面，中职生跳槽成本较低，企业没有针对跳槽的专门限制措施，另一方面，企业对新员工的保险福利体系不完善，这都造成了中职生对工作岗位的频繁更换。企业应建立现代管理机制，更新用人观念，建立良性循环的员工职业提升机制，提供多项保险福利，增强中职毕业生对岗位的自信心和对企业的忠诚度。

总之，学生要努力提升自己的专业知识与专业技能，增强自己与岗位要求的匹配度，同时，学校应该更好地同企业对接，双方形成合力，共同努力，才能有效提高中职生就业岗位的稳定性。