尹书荣

（石家庄市栾城区冶河中心第一幼儿园 河北 石家庄 051430）

随着科技和社会的不断发展，电子白板已成为幼儿教学的重要辅助工具。电子白板的应用丰富了幼儿教学手段，同时也对幼儿教师的教学提出了更高的要求。

1 应用电子白板有利于提升课堂教学效率

电子白板集视频、图片、动画等多媒体资源为一体。通过对白板多种功能的运用，可使教学素材灵活多样、丰富有趣的呈现在教学中。教《拍手歌》 时，随着背景音乐响起，白板上展示相互拍合的两只小手，跟随节奏，依次展示拍手歌所要教会幼儿的数字。电子白板的直观性和视听效果，使得幼儿可以更加直接的感受到教学内容的乐趣，大大地提升了幼儿教师的教学效率，让幼儿教育活动充满了无穷魅力。

2 应用电子白板有利于帮助幼儿参与教育活动

教学中，孩子们都很急切地等待着被教师提问，向大家展示并期望得到表扬。因此，在教学中教师要结合幼儿的身心特点，大胆尝试让孩子们亲自动手去操作各种各样有趣的课件，展示自己的学习成果，同时教师要善于发现孩子们的优点并给予表扬，培养孩子们的学习兴趣，让孩子们充分感受学习带来的快乐。教学“垃圾分类”时，在幼儿初步了解垃圾的分类标准后，可以让孩子们自己操作白板，按照自己的理解对“垃圾”进行分类回收，通过亲自动手内化知识。

3 应用电子白板有利于促进幼儿直观思维的发展

幼儿抽象思维不完善，运用直觉思维比重较大，但对图片、影像等兴趣浓厚。电子白板集图片、声音、文字和图像等信息为一体，可以将抽象的知识具体化、形象化、生动化，能充分刺激幼儿的感官，让他们产生丰富的联想和想象，便于理解和记忆。教学“认知身体器官”时，教师可以借助电子白板制作“一颗豆子的旅程”的动画课件。一颗豆子从口进入，然后分别到人体的各个器官，让幼儿更直观地认识到人体各个器官的形状和功能。通过应用电子白板，促进了幼儿直观思维的发展，激发了他们的学习兴趣。

电子白板已成为幼儿教育活动的主要工具。在教学中，幼儿教师要做有心人，要勤学、善思、积累、完善，为推动幼儿教学信息化而努力奋斗。