周巧红

（甘肃省成县农业技术推广中心，甘肃成县742500）

我国是农业大国，但农业技术相对落后，农业科技的推广是国家现在急需解决的问题。现代农业的人才培养是农业发展的必要条件和农业科技推广的重中之重。完善现代农业的人才队伍，制定相关的农业科技人才考核制度，能够激发农业科技人才的工作热情，从而提升农业生产水平，更好的促进农业科技推广工作。

1 现代农业背景下培养农业科技推广人才的意义

一是我国地广人多，资源丰富，但是人均占有量低于世界平均水平。同时，受自然环境因素和城市建设等的影响，我国的耕地面积在逐渐减少。若想解决矛盾，就要保护生态环境、培养农业科技推广人才。二是农业产业结构调整的需要。我国现代农业的生产能力正在逐渐提升，农业的供应链随着市场经济的改变也在发生着变化。供应链的改变如果只是基于产品及价格，那么便没有什么潜力。所以，在现代农业背景下要通过农业科技推广来实现收入的增加。农业科技人才的培养，需要国家的大力扶持。

2 培养策略

2.1 提高农业科技推广人才的待遇

大力加强农业科技推广人才队伍建设，提高科技接受者的素质，培养造就一大批素质较高的推广人员，确保能将农业科技成果转化为现实生产力。相关部门需要对农业科技推广进行资金投入，给农业科技人才的培养提供必要的保障，提高农业科技推广人才的待遇，才能吸引人才、留住人才，不会因为待遇问题而导致人才的流失，从而充分调动推广人才的积极性，使其给农业科技推广做出应有的贡献。因此，应设置农业科技推广人才培养专项资金，保证农业科技推广的资金需求，提高农业科技推广人员的薪资待遇以及各种福利待遇，让其能够安心的进行工作，给我国的农业科技推广奠定基础。

2.2 加大教育培训力度

在工业化、信息化、城镇化进程中同步推进农业现代化，必须切实把发展方式转变到依靠科技进步和提高劳动者素质上来，加强科研人才和推广人才队伍建设，提高科技供给者的素质，确保创新成果能被源源不断创造出来并顺畅送达生产者手中。加强对现有农业科技推广人才的培训，是目前人才队伍建设的核心所在。具体而言，相关部门可以定期组织农业科技推广人才去农业学校或培训学校，学习最新的农业技术知识，提升农业科技推广人才的专业素质[1]。此外，还应该积极引进高学历的农业科技推广人才，扩大农业科技推广人才队伍。

2.3 创新农业科技推广人才定向培养模式

为了全面实现乡村振兴，必须培养一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍，而农业科技推广人员正是这支队伍的重要组成部分。在现代农业技术发展过程中，基层农业技术推广人才是将新品种、新技术、新成果传播到农民手中，并应用于生产的重要力量，其工作属性决定了其必须具备较强的专业性和技术性。培养农业科技推广人才的学校应结合现代农业改革背景下的人才培养要求，对农业科技推广人才进行定向培养。培养过程中要把实践和学习结合起来，确保教学内容丰富多彩、生动形象，给农业科技推广培养更多、更优秀的人才，满足我国的人才需要。

2.4 实施优惠补贴政策

强化对农业科技推广人才的优惠补贴政策，大力扶持山区等少数民族农业科技推广人才的培训工作，把农业科技推广人才培养和农业生产进行有效融合，提升培训效果，提高农业科技推广人才的专业素质和服务水平[2]。对农业科技推广人才进行跟踪调查，积极制定农业科技推广人才的优惠补贴方案，强化农业科技推广人才的服务意识和学习意识，让农业科技推广人才对工作充满热情，主动去“进村入户”。

2.5 完善人才管理制度

建立健全农业科技推广人才考核制度，把农业科技推广人才的工作效率、出勤天数、服务质量、群众满意度等都纳入考核范围，完善人才管理制度，以月为单位进行考核，将每月的考核结果和年终绩效结合起来。确保农业科技推广人才由相关管理部门直接进行管理和调配任职，避免农业科技推广人才形式化、腐败化。