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驯植乐园(下)

2020-12-16汤飞

作文周刊·小学三年级版 2020年48期
关键词:昙花乐园爸爸妈妈

汤飞

“接下来,请你们一边享用甜蜜的果宴,一边倾诉愁苦吧。”

黎爷爷话音刚落,两株小松树呈上果盘,除少量的常见水果外,另有三样东西,一种是粉瓣红心花,一种是绯红色的果子,另一种是带刺的“土豆”。姜玉临全不认识。

“它的名字叫柘果,类似于桑葚,口感软甜。这一盘是球兰花,五片花瓣有如星星,其花心分泌出的蜜滴香甜可口,能直接食用,但我推荐这种吃法——”黎爷爷拿起一个“土豆”,切开一头,把球兰花蜜挤进孔中,插入吸管轻轻搅动,然后递给女孩,“它叫刺角瓜,是黄瓜的远房亲戚,营养丰富,经过花蜜的中和,滋味大有改善。”

吮吸一大口,女孩忽然“哇”的大哭起来,惊得其他人停止咀嚼,齐齐望向她。黎爷爷一语不发。她需要发泄,泪水能带走一些悲伤,再用倾吐的方法消除另一部分。

身旁的小男孩喂她吃了一颗柘果,安慰道:“把伤心事说出来,我们一同帮你分担。”

“爷爷每次来看我,总会带许多瓜果,我最喜欢他做的蜜番茄——把蜂蜜淋在自家种的番茄上,我吃得越多,他越开心。我想他了……”

“下次他再来你家,你们不就能见面了?”男孩说。

“上个月,他去世了。爸爸说他乘坐黄鹤飞到天堂,不会回家了。”

姜玉临默念了一句妈妈教他背诵的诗句:黄鹤一去不复返。突然,心里充满了莫名的伤感。

“你们还小,有许多事无法理解。孩子一天天长大,长辈一天天老去,团圆的家宴上有人会永远缺席,这是生命的规律。我们被迫学会面对告别。”黎爷爷温和地说,“你深爱爷爷,把他放在心中,牢记他的教导,他会长久地陪伴你,带给你温暖。你哭泣,是表达爱的方式,往后你们还会在梦中相见。”

小女孩点点头。

黎爷爷问:“玉临,你有什么不愉快的心事?”

“考试成绩太糟糕了,无颜面对老师父母。”

他对面的男孩难以置信:“至于吗?”

“当然至于。我的爸爸妈妈都是名校毕业的高材生,对我期望很高。拿这次考试来说,他俩给我召开了好几次研讨会,先从学习态度、方法、计划等方面总体分析成绩走势,再逐门深入研究失分题,错在何处、怎么错的、如何改进,紧接着制订周密的提升计划。考得好也要总结经验。我是压在五行山下的孙悟空,无处可逃,感觉自己生活在密不透风的罐子里。”

“孙悟空是天生的石猴,哪有爸爸妈妈呀。”身旁的孩子笑道。

“做家长的,谁都希望自己的孩子学习成绩好,青出于蓝而胜于蓝。在你们懵懂之时,进行科学规划、严格教育很有必要,但不能急于求成。你们有什么想法,可及时与父母沟通,确保双方的目标、步调和谐一致。”

“我们的目标是,获取更多的知识,取得更好的成绩。但冲锋在前的是我,总免不了会偷个小懒、开个小差,有什么关系呢?长江黄河也不是直线一条呀。难道爸爸妈妈不是从小孩子长成大人的吗?”

“小孩子同样有表达自身意见的权利,可惜肯平等相待的父母太少了。”有个小孩深有同感。

香樟、银杏陆续送上新的果盘,没有家长在一旁管束,没有考试、背诵等硬性要求,黎爷爷不算严厉的老师,同桌之间轻松閑聊。大家纷纷吐露自己的烦恼,甜蜜感充满心间。

孩子们吃饱喝足,心情由阴转晴。浑身挂满鸽子花的珙桐树送来两盆花。姜玉临仅识得左边的那盆是昙花。黎爷爷猜到他们的心思,介绍道:“昙花的旁边是滨玉蕊,也在夜间开花,天亮便凋谢,难得一见。咱们即将分别,我送你们一份神秘礼物。”

“神秘礼物!”姜玉临和同伴们异口同声,离愁中夹杂着一丝惊喜。黎爷爷会将两盆花赠送给大家吗?

“你们看。”

昙花、滨玉蕊顿成焦点。只见叶间冒出花蕾,一点点膨胀、裂开、绽放,它们的花色雪白,但昙花花瓣层层叠叠,晶莹如玉,而滨玉蕊的白色花瓣衬托着“炸开”的花丝,绰约多姿。

孩子们看得目瞪口呆,忘了告别。

“你们该回家啦。太晚的话,家人会担心的。”黎爷爷和颜悦色地说。

“我们还有机会来驯植乐园游玩吗?”姜玉临问。

“看缘分吧。”黎爷爷微笑,“若还想再见面,请保守彼此的秘密。”

姜玉临依依不舍地走下树枝阶梯,回首一看,黄果树跟平日没啥不同。

“你去哪儿了?”妈妈上前抓住玉临的手,“我还以为你学会飞天遁地了!你脑子里的那根弦必须绷紧,松懈不得。”

姜玉临沉浸于驯植乐园的奇妙体验,顾不上“抗辩”,顺从地跟随。

此后每天夜晚,姜玉临都要出门散步,反复经过那棵黄果树。不过,他再未收到用菩提树叶制作的邀请函,树枝再未组成台阶。一年年,他长大了,没辜负父母的期望。那夜的奇遇,是埋在他心底的秘密童话。他在梦境中见过黎爷爷。

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