摘 要 目前我国的经济正处于飞速发展的现实阶段，而整体工商管理模式及相应的人才发展体系在具体的改革中也处于不断创新与发展的状态。就国家的发展态势而言，优质的工商管理体系只有经过不断的发展，进而使自身的人才发展体系得到进一步的构建，才能使我国的企业及相应的工商管理行业在市场经济体制飞速的发展过程中取得成功，进而使相应的工商管理人才为我国的整体国民经济作出较大的现实贡献。本文对目前市场经济体制下，我国工商管理人才发展体系的流变进行详细的分析，并且对目前工商管理人才在培养过程中面临的诸多问题进行详细的阐释，希望通过对相应问题的阐述，为我国工商管理人才发展体系的构建提供有效的现实参考。

关键词 工商管理 人才发展体系 市场经济体制

一、工商管理人才发展体系的内涵及构建的必要性

（一）工商管理人才发展体系的内涵

就工商管理的概念而言，工商管理是指在组织内部根据组织的发展现状以及相应的框架制度，对组织进行有效的现实性管理。在管理过程中需要充分考量组织的现实发展情况，并依据其优质的战略目标，对目前的企业发展进行有效的规划，以财务管控、人力资源管控等诸多手段，使组织的社会效益与经济效益得到进一步提高，并且使相应组织在进行日常生产活动的过程中，能够具有较高的效率，从而使相应组织的核心竞争力得到显著提高，并在市场经济环境下始终保持自身所拥有的领军地位。无论是在组织发展的过程中，还是在组织最初构建的环节当中，整体工商管理活动均有着极其重要的现实意义。如果组织内部无法拥有较为完善的工商管理体系，整体组织将由内部开始出现一定程度的发展漏洞，甚至可能导致组织最终瓦解。而对工商管理类人才进行有效的培训并构建有效的发展体系，能够使组织内部的工商管理得到进一步完善，并且使相应组织在市场经济体制下所拥有的综合性效益得到进一步提升。在具体的工商管理人才的培训及发展体系的构建当中，整体发展体系应当与组织内部的战略发展目标相契合，并且能够随时随着企业发展目标的更新而产生一定程度的现实变化。在培养相应的工商管理类人才的过程中，需要充分利用多样性的渠道，并且使用多元化的培育手段，从而使相应的人才能够通过相应的培训过程，对自身的职业发展有一定的规划，并且拥有较为完善的工商管理类知识，进而使相应的人才能够充分为组织的整体管理发挥有效的现实性作用。

（二）工商管理人才发展体系构建的必要性

整体工商管理人才发展体系构建的必要性，主要体现在相应的发展体系能够使整体组织内部的运作效率大幅度提升，也能够让组织所获得的综合性效益得到进一步的增长，使组织的发展速度能够得到较为突出的提高，并且能够使相应的组织在目前的市场经济体制下，能够得到较为优质的可持续性发展。同时优质的工商管理人才发展体系，能够使组织在对工商管理类人才进行培育的过程中，自身所花费的费用大幅度降低，并且提升整体人才培育的综合速度，使相应人才的培育速度，能够与组织的现实要求相匹配。在具体的工商管理类人才发展体系的构建过程中，需要将整体发展体系与企业自身的现实状况与社会的实时动态有机结合，从而使所培育的人才能够充分将相应的工商管理类理论与管理实践经验相结合，进而使市场经济体制驱动下的工商管理人才发展体系，具有更加健全的现实化特征。

二、工商管理人才发展体系面临的现实问题

（一）工商管理人才的培育模式相对陈旧

目前我国的工商管理类人才整体的培育方法及培育内容均具有一定程度的滞后性特征，进而使整体工商管理人才在培育过程中不能够与市场经济体制下的复杂化特征相匹配。同时，由于我国工商管理类人才培育起步相对较晚，因此与国际工商管理类培育水平仍然存在一定程度的现实差距。此外，由于我国的经济处于不断改革、不断变化的现实状态，所以传统的培育模式与培育方法与飞速变化的市场特征不相符，从而使相应的工商管理类人才习得的管理类知识与现实社会的实际要求脱节，进而使整体工商管理人才的发展体系面临效率低下等诸多负面性问题。

（二）整体人才的培育目标与培育内容务实性较低

在目前的市场经济体制之下，相应的工商管理人才发展体系，需要以国内企业的发展状况以及整体社会的经济情况作为发展的出发点及落脚点，进而使具体的工商管理类人才通过相应的培训后，能与目前的时代特征相契合。然而在具体的发展过程中，整体的工商管理类人才培育目标与培训内容具有一定程度的务虚特征，从而使相应的目标与内容空虚性大幅度提升，进而使具体的人才培育机制与发展体系与整体市场经济环境的实际需求脱节。而相应的培训机制，内部对工商管理类的专业课进行了过于细致的分类设置，同样导致整体工商管理类人才在相应的培育过程中知识面相对较窄。部分人才仅仅能够对人力资源、物资管理等少数课程进行精度学习，而对于综合性的学习内容，则无法进一步掌握，从而使整体工商管理类人才在发展过程中自身的综合能力大幅度降低，不利于多元化人才的具体构建。

三、市场经济体制下我国工商管理人才发展体系构建的具体方式

（一）对人才培养模式进行有效的定位

在我国目前工商管理人才发展体系的构建过程中，首先需要对相应的人才培养模式进行有效的现实定位。相应的培训组织及教育机构需要对工商管理类人才的培育方向及相应的教学内容进行更加专业化的考量，并且需要对整个体系进行更加注重人才培育模式的内容改进。今天我国的工商管理人才，能够通过优质的人才培育模式，对世界范围内较为先进的工商管理类知识予以充分的学习。整体人才培养模式，需要以人才为培育主体，根据人才所具有的特性对其开展高效的工商管理类知识培训，从而使相應的人才自身的工商管理类专业能力、综合职业能力、人际交往能力以及环境适应能力等核心型综合素养得到进一步的提升。

（二）进一步对培训师资予以构建

在人才发展体系构建的过程中，需要对工商管理类的培训师资予以进一步的扩充与建设。优质的培训人员能够为人才提供较为优质的专业内容教育，使我国整体的工商管理类人才的教育机制更具有创新性特征。相应的，工商管理人才培训机构及我国的高等教育机构需要对工商管理类人才的师资进行有效的战略建设规划，而对双师型教师予以充分培训。在对工商管理类教师自身的教育能力进行有效提升的同时，也要对整体教师的教育理念以及教育方法进行具有创新性的培养。此外，相应的机构需要对年轻师资予以进一步的引进，使整体工商管理类的培训与教育能够富有更加创新型的现实活力。

（三）结合市场经济体制的特点，对人才发展体系进行优化升级

在工商管理人才发展体系的构建过程中，需要让市场经济体制的特点与整体工商管理的特性得到充分融合，让人才发展体系在构建环节中充分与市场经济体制的内在特点相符。相应的人才发展体系构建者需要对目前社会及经济所具有的现实特征进行有效的调研，并由专业的人员进行有效的现实分析，从而对目前的经济形势及工商管理特点进行高度总结。同时，需要对我国优质的企业进行有效的调查，对企业内部自身优秀的工商管理类机制进行综合学习，从而使我国的工商管理人才发展体系，能够充分借鉴优秀企业在发展过程中所获得的工商管理经验，进而使我国工商管理类人才发展体系的建设过程，具有完善性的特点。

（作者单位为鞍山市千山风景区管理委员会统战办）

[作者简介：刘冰（1972—），女，辽宁海城人，本科，工商管理专业，中级经济师，研究方向：工商管理。]

参考文献

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