(大连外国语大学 欧洲语言学院，辽宁 大连 116044)

西班牙语是“继英语和法语之后，在全世界范围内学习人数最多的外语之一”[1]。1952 年，北京外国语学院创办了我国首个西班牙语本科专业[2]575。在20 世纪60 年代上半叶和1970 年起的若干年间，我国和多个西班牙语国家建交，西班牙语专业迎来了早期建设高潮[3]。可是，“高潮之后又经历了萎缩，办学规模始终不大”[2]575。1999 年，我国“共有12所高校设立了西语本科专业，在校生500 人左右”[4]596。2007 年，西班牙语专业数增加至36 个，学生4000 余名[3]。截止到2018 年，我国西班牙语本科专业已近80 个[5]，学生数超过14 000 人。

专业建设除了在早期有所波动之外，总体上呈现出稳步上升的态势。但是，由于起步较晚、学习人数一直不多，西班牙语长期以来被视为“小语种”。出于多种原因，西班牙语专业近几年备受关注，呈现出“高等学校纷纷设立西班牙语专业，招生人数也不断攀升”[6]的面貌。社会各方面对西班牙语人才的需求增大，造就了西班牙语本科专业毕业生多年呈现高就业率的现象[7]59。

一、西班牙语本科专业师资现状和问题

（一）现状

2007 年时，全国西班牙语教师200 人左右[3]。10 年之后的2017 年，全国高校西班牙语专业教师合计633 人[7]59，约为2007 年人数的3 倍。此期间，西班牙语专业本科在校生也从4000 余人增长到了14063 人[7]59。可以看出西班牙语教师人数的增速整体上符合西班牙语学生的增速。2018 年以来，共11 所高校陆续开设了西班牙语本科专业。其中，2018 年新增备案5 所[8]，2019 年新增备案6 所[9]，预计目前总体教师人物维持在700 人左右。……